Trabajos proyectos educativos en Madrid

Estamos buscando a un Técnico Superior o Maestra de Educación Infantil con inglés de mínimo B2, para unirse a nuestro equipo y trabajar como Auxiliar de Apoyo en aulas de 0-3 años. Somos una Escuela con un proyecto educativo sólido, basado en metodologías activas, y con prácticas de crianza respetuosạ. Hablamos solo en inglés a los niños.

Se busca una persona seria y comprometida con experiencia en la gestión cultural para trabajar en nuestro proyecto llamado "El Proyecto de la Humanización" que consta de una instalación que busca itinerarse en diversos espacios. Tenemos que partir de un dosier que tenemos realizado pero que tenemos que pulir para poder presentar nuestro proyecto a diferentes convocatorias y conseguir el apoyo de instituciones, fundaciones, asociaciones, sponsors, y venderlo y promoverlo a nivel nacional e internacional. Nuestro foco actualmente se encuentra en Madrid pero estamos muy interesados en sacarlo fuera. Contamos con numerosos contactos y personas que nos podrían ayudar si se lo vendemos bien, además de presentarlo a diferentes entidades. Necesitamos personal experimentado que nos ayude a presentarlo, gestionarlo, promoverlo y venderlo para conseguir acceder a los fondos nacionales, europeos e internacionales, destinados para los proyectos culturales. Parte de esos beneficios se repartiran por los miembros del equipo entre quienes estás tú como gestor@ del proyecto. El ¨Proyecto de la humanización¨ busca la humanización de la sociedad usando el arte principalmente, considerado una herramienta de poder catártico muy efectivo y significativo para propiciar un cambio en el paradigma social e interno humano. A través de la instalación ¨Los gritos del alma¨, formada por un conjunto de obras pictóricas, textos poéticos, proyecciones, elementos visuales, sonoros e interactivos y talleres, se ofrece una vivencia altamente inmersiva. La experiencia reconecta profundamente a las personas con la propia identidad humana y su interior más sublime, concienciándolas sobre la verdadera naturaleza del ser, la deshumanización existente en el mundo, la carencia de amor en la sociedad, la definición y creación histórica del hombre a través del miedo y las consecuencias internas que conlleva definirse a través de él. Proponemos actividades interactivas aptas para todos los públicos que interactúen y potencialicen la idea de la humanización. La experiencia invita al visitante a la autobservación interna de uno mismo, animando al visitante a realizar un cambio en su manifestación individual desde el miedo hacia el AMOR y los beneficios que, reflejada en todos los ámbitos humanos, otorgaría la definición y creación de nuestra sociedad desde esta perspectiva. En este proyecto, la instalación, desde la idea que lo conforma hasta las obras expuestas, lleva un amplio recorrido en diversos espacios y centros de ámbito educativo y social tanto en zonas destacadas, como en áreas periféricas y rurales de Madrid. El “Proyecto de la humanización” es pionero en convertir lugares no convencionales y jamás pensados para exponer, como centros educativos, centros juveniles y cualquier sala o espacio relacionado con nuestras iniciativas, en instalaciones temporales que fusionan los elementos del espacio correspondiente con la idea del proyecto, albergándola de forma creativa, y con éxito y gran recibimiento en el entorno local. El "Proyecto de la Humanización" representa una iniciativa innovadora que une el arte, la conciencia social y el compromiso educativo con el objetivo de promover los valores humanos fundamentales. Valores, como el respecto, la empatía, la justicia... valores que forman el pilar de una sociedad ética y armoniosa. En medio de una realidad cada vez más preocupante, se evidencia la deshumanización y un deterioro en la salud mental de la sociedad. Es imprescindible abordar este tema de manera urgente y abogar por relaciones saludables para contribuir al desarrollo integral de la sociedad contemporánea. La humanización es un proceso vital para fortalecer la conexión entre las personas y fomentar relaciones más compasivas y respetuosas. Este proyecto se enfoca en emplear el arte como una herramienta para impulsar este proceso de humanización. Mediante la selección de aproximadamente ciento cincuenta obras del joven artista Misu (Madrid 2000), exploramos la visión de un emergente pintor contemporáneo. Estas obras nos confrontan con emociones de una generación y caracterizan la experiencia humana actual, incitándonos a reflexionar sobre una realidad latente que suscita preocupación. La deshumanización, debatida en sociología, psicología y filosofía, se manifiesta en la sociedad contemporánea debido a varios factores interrelacionados como son, la disfunción familiar, los avances tecnológicos, el individualismo, las desigualdades, entre otros. La tecnología, si bien puede mejorar nuestra vida, también puede disminuir la calidad de las interacciones humanas al reducirlas o sustituirlas por interacciones mediadas por dispositivos electrónicos, lo que afecta la empatía y la conexión humana. Esto se agrava con la promoción del individualismo y la competencia sobre la colaboración y solidaridad, lo que contribuye a un sentido de alienación y aislamiento social. La cultura del consumismo y el materialismo cosifica a las personas, valorándolas por su capacidad de consumo y posesiones. La exposición a una "realidad" paralela inexistente en plataformas digitales genera expectativas irreales y frustración al comparar la vida real con versiones idealizadas. La polarización política, social y cultural dificulta la empatía y comprensión hacia aquellos percibidos como diferentes, alimentando la desconfianza y hostilidad. Para contrarrestar esto, es necesario abordar las desigualdades a través de la educación, políticas inclusivas, promover el diálogo, establecer límites éticos en la tecnología y fomentar la empatía y solidaridad para construir un futuro más humano, compasivo y sostenible. Este proyecto representa una contribución directa de una generación consciente de su entorno y de la urgencia de tomar acción. Si te ves capaz de moverlo y sacarlo adelante con nosotros no dude en ponerse en contacto conmigo. ¡Muchas gracias!

¡Hola! ¿Conoces Emma's? Pues somos un proyecto docente de intervención educativa que trabaja desde una perspectiva salutogénica y que tiene en cuenta todos los aspectos de los procesos naturales del aprendizaje. Dicho así suena complejo pero, ¡lo cierto es que disfrutamos mucho con lo que hacemos! Y además, estamos formadas e informadas de manera continua ¿Suena interesante? Pues ahora desde Emma's necesitamos incorporar un/a profe de inglés para cubrir una vacante en Villa de Vallecas, a tiempo parcial y en horario de tarde de lunes a jueves por un total de 13 horas semanales y que pueden comprender la franja de 3:30-8:30 pm dependiendo del día. ¡Eso sí! Es requisito imprescindible tener un título certificado de C1 en inglés ya que la persona que se una al proyecto dará clase de preparación a alumnos/as (menores y adultos) que se presentarán a exámenes oficiales también. ¿Nos conocemos? ;)

Desde Futuros Talentos 🚀 necesitamos un perfil dinámico, alegre y competente para unirse a nuestro equipo. Si tienes formación en Psicopedagogía, Psicología Educativa o Pedagogía, y cuentas con experiencia demostrable en Atención Temprana, ¡te estamos buscando! - Responsabilidades: -Implementar programas de Atención Temprana para niños de Primer y Segundo Ciclo de Educación Infantil. -Evaluar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los alumnos. -Colaborar con equipos multidisciplinarios para diseñar intervenciones personalizadas. -Proporcionar orientación y apoyo al alumno/a y a las familias. -Mantener registros precisos y actualizados de la progresión de cada participante. - Requisitos: -Título en Psicopedagogía, Psicología Educativa o Pedagogía. -Experiencia demostrable en Atención Temprana. -Habilidades para trabajar en equipo y de manera independiente. -Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita. -Compromiso con el desarrollo integral de los alumnos y las familias. -Flexibilidad de horarios. - Ofrecemos: -Ambiente de trabajo colaborativo y motivador. -Oportunidades de crecimiento y desarrollo profesional. -Participación activa en proyectos significativos para el desarrollo humano. -Salario competitivo y posibilidad de proyección en la empresa. Si cumples con los requisitos y estás listo para contribuir al crecimiento y bienestar de las futuras generaciones, ¡únete a la oferta! Envía tu currículum y una breve carta de presentación por chat y te responderemos en la mayor brevedad posible. Futuros Talentos es una empresa que ofrece igualdad de oportunidades. Valoramos la diversidad y alentamos a candidatos de todas las edades, géneros, etnias y habilidades a postularse.

Necesitamos incorporar a una persona al equipo de oficina de Futuros Talentos a tiempo completo en modalidad teletrabajo para una sustitución de maternidad. Buscamos al alguien que desarrolle programaciones para nuestras actividades, con conocimientos pedagógicos y experiencia demostrable. Que trabaje mano a mano con el equipo y los clientes, atendiendo a las necesidades que vayan surgiendo y que visite a los colegios. Funciones: - Crear y desarrollar unidades didácticas y programaciones para las diferentes actividades extraescolares de nuestro catálogo. - Diseño, evaluación y elaboración de proyectos. - Buscar personal con perfil adecuado para cada actividad. - Hacer un seguimiento con profesores y colegios del contenido de las actividades impartidas durante el curso. - Resolver cualquier incidencia que pueda surgir. - Formar y evaluar al profesorado. - Proporcionar material a los profesores para las diferentes clases. - – Trámites administrativos con las familias y los colegios Perfil deseado: Persona con altas capacidades organizativas. Tener capacidad resolutiva para atender a las incidencias que puedan surgir. Buenos conocimientos sobre ofimática e informática. · Organización · Gestión personal · Atención cliente · Resolutivo · Multitarea · Gestión estrés · Gestión conflictos · Liderazgo Otros requisitos: Coche propio