Se busca profesor cocina y pasteleria - Formrooms - Marbella

🎾 PROFESOR DE PÁDEL · MARBELLA (Posición de Head Coach abierta para perfiles de nivel alto) El Manolo Santana Racquets Club, referente deportivo en la Costa del Sol con más de 20 años de historia (ex-residencia del mítico Manolo Santana), amplía su equipo docente. Buscamos profesor/a de pádel con vocación por la enseñanza y nivel de juego demostrable. Para candidatos con perfil senior (ex-jugador profesional o entrenador con trayectoria reconocida) la posición puede ampliarse a Head Coach con funciones de dirección técnica. 📍 Ubicación: Marbella (presencial) 💰 Retribución competitiva · modelo de contrato abierto a valorar con cada candidato · Escuela y Campamentos: 15 – 17 €/h bruto · Clases particulares: 20 – 23 €/h bruto (según perfil y experiencia) · Sparring / competición: 25 - 27 €/h · Ingresos estimados: entre 2.000 y 5.000 €/mes bruto · Variables adicionales por dirección técnica (Head Coach) y fidelización de alumnos 🎯 Lo que buscamos · Buen nivel de juego demostrable · Experiencia docente previa (escuela, clases particulares o club) · Capacidad para impartir desde iniciación hasta competición · Inglés funcional imprescindible (clientela internacional) · Actitud profesional · trato excelente con alumnos · trabajo en equipo ⭐ Plus valorable (abre posición Head Coach) · Ex-jugador profesional (WPT, APT, circuito nacional alto) · Entrenador FEP Nivel 2 o superior · Experiencia liderando equipo técnico o escuela · Capacidad de coordinación pedagógica y programa de competición 🏆 Qué ofrecemos · Club histórico con trayectoria consolidada en la Costa del Sol · Clientela fiel, internacional y de alto poder adquisitivo · Torneos propios · programa de competición · eventos federados · Escuela consolidada con grupos estables de todos los niveles · Equipo humano con recorrido en el Club · Proyección profesional real dentro del organigrama técnico · Flexibilidad en el modelo de colaboración 📩 Tambien puedes enviar tu CV + breve carta de intención a: manolosantanaclub@gmail.com Asunto: "Profesor Pádel – [Tu nombre] – Nivel [Competición / Intermedio / Iniciación]" 🌐 https://manolosantana.es 📲 WhatsApp directo: +34 627 533 997

En Lexland Marbella buscamos un/a Abogada/o Junior con interés en el derecho inmobiliario para incorporarse a nuestro equipo. Si tienes pasión por el derecho, dominas el inglés y cuentas con alemán o francés muy alto , y quieres crecer profesionalmente en un despacho de referencia en Marbella, esta oportunidad es para ti. ¿Qué harás? Asesorar y representar a clientes en operaciones inmobiliarias y otros asuntos legales del sector. Redactar y revisar contratos de compraventa, arrendamientos y documentos legales relacionados. Realizar investigaciones jurídicas y análisis normativos para garantizar el mejor asesoramiento. Apoyar en la resolución de disputas y litigios sobre propiedad inmobiliaria. Colaborar con otros departamentos para ofrecer un servicio integral a nuestros clientes. ¿Qué buscamos? Grado en Derecho y Máster de acceso a la Abogacía finalizado . Alta capacidad de redacción, comunicación y negociación . Habilidad para trabajar de forma autónoma y en equipo . Imprescindible dominio del Inglés además de francés. Se valorará experiencia en derecho inmobiliario, aunque no es imprescindible . ¿Qué ofrecemos? ✅ Contrato indefinido y un plan de crecimiento en la firma. ✅ Salario competitivo , a negociar según experiencia y valía. ✅ Retribución flexible : seguro de salud, tarjeta restaurante. ✅ Horario flexible , favoreciendo la conciliación laboral y personal. ✅ Trabajo a distancia una vez superado el periodo de prueba. ✅ Oportunidad de trabajar en un despacho líder en Marbella , con un equipo de profesionales altamente cualificados. Sí quieres impulsar tu carrera en el ámbito del derecho inmobiliario , envíanos un email a rrhh@lexland.es ¡esperamos tu candidatura!

Se busca profesores/estudiantes/universitarios para brindar clases de distintas materias a estudiantes de diferentes niveles educativos (primaria, secundaria, bachillerato o universidad). No se requiere experiencia previa como profesor.

We are looking for motivated individuals to join our team as Freelance AI Trainers. This is an entry-level opportunity perfect for Bachelor's, Master's , undergraduate students, freshers, and language enthusiasts who are eager to contribute to the development of next-generation artificial intelligence. Role Overview As an AI Trainer, you will help improve the accuracy and quality of AI models by reviewing, labeling, and generating text-based content. Your insights as a native speaker are essential to ensuring the AI accurately understands the nuances, grammar, and cultural context of the Romanian language and Latin script. Key Responsibilities • Data Labeling: Categorize, tag, and annotate text data in Cyrillic to help the AI understand context, syntax, and intent., • Content Evaluation: Review AI-generated responses for linguistic accuracy, tone, and grammatical correctness in Ukrainian., • Writing & Rewriting: Create high-quality sample dialogues, responses, or prompts using native Romanian phrasing., • Fact-Checking: Verify information to ensure the AI provides reliable, culturally accurate, and safe responses. Requirements • Language: Native-level proficiency in Romanian (written and verbal), with an excellent command of the Latin script., • Location: Native Romanian currently residing in Italy, Germany, France, or Spain., • Education: Currently enrolled in an undergraduate program or a recent graduate (Freshers are highly encouraged to apply!)., • Skills: Strong attention to detail, analytical thinking, and the ability to follow complex linguistic guidelines., • Tech Savvy: Comfortable working with web-based evaluation platforms and basic productivity tools., • Equipment: Access to a personal, reliable computer and a stable, high-speed internet connection.

Descripción del puesto Técnico/a de educación y mediación cultural de cine En la agencia de gestión cultural Las Espigadoras buscamos a un/a técnico/a de educación y mediación cultural de cine que quiera unirse a nuestro equipo para acercar la cultura cinematográfica a todo tipo de públicos, especialmente niñas, niños y jóvenes, a través de los programas de educación artística y alfabetización cinematográfica que impulsamos desde Aulafilm (aulafilm.com). Buscamos a una persona capaz de liderar todas las fases de los programas educativos y de mediación de cine: desde el diseño de las actividades dirigidas a los diferentes públicos (talleres, seminarios, ciclos de cine, cinefórums, cursos, ponencias, clases magistrales y encuentros con cineastas, etc); la creación y edición de los materiales didácticos, informativos y divulgativos de cine; hasta la ejecución de las actividades de educación y mediación en centros culturales, centros educativos y salas de exhibición. También valoraremos la versatilidad y capacidad del candidato/a para colaborar en las labores de gestión de los programas, la comunicación y difusión de las actividades, su coordinación técnica durante su diseño e implementación y la evaluación de los resultados. Responsabilidades y funciones • Diseñar y ejecutar las diferentes actividades formativas y de mediación que conforman los programas educativos de Aulafilm y otros proyectos de alfabetización cinematográfica y desarrollo de audiencias promovidos desde Las Espigadoras para distintas entidades culturales y sociales., • Impartir las actividades formativas de cine y facilitar las actividades de mediación cultural con distintos públicos (profesorado, infancia y juventud), formador/a en talleres de apreciación cinematográfica, cursos, seminarios y actividades de alfabetización audiovisual, presentación de películas, encuentros con cineastas y dinamización de cinefórum, etc., • Conceptualizar, redactar y editar los materiales que acompañan las actividades educativas de cine: contenidos didácticos, informativos y divulgativos para los distintos públicos participantes en los programas., • Atender a los usuarios de los programas, impartir formación y asesorar al profesorado sobre la utilización de diferentes materiales didácticos y las metodologías para aplicación del cine en la escuela, gestionar los sistemas de reservas de las actividades ofertadas y la base de datos., • Programar ciclos y colecciones de cine para distintos públicos desde un enfoque educativo que permita promover el desarrollo de la sensibilidad artística y facilitar la apreciación cultural de un cine diverso., • Recoger información de forma sistemática y elaborar informes de seguimiento y evaluación que permitan analizar de forma crítica el grado de incidencia de los programas educativos en relación al sistema de indicadores de impacto de Aulafilm., • Coordinar el trabajo de los proveedores y colaboradores que participan junto a Las Espigadoras en los proyectos educativos, dando seguimiento a las necesidades de los servicios solicitados, controlando su ejecución y asegurando la calidad de sus entregas., • Colaborar con el área de comunicación en la difusión y documentación de todas las actividades educativas. Requisitos • Sólida formación en cultura cinematográfica e historia del arte, que podrá acreditarse mediante experiencia laboral en puestos similares y estudios de Grado, Postgrado o de Máster relacionados con los estudios fílmicos y el lenguaje audiovisual, Historia y Estética del Cine, Historia del Arte y Humanidades., • Experiencia mínima de 4 años como educador/a de cine en cualquier etapa educativa. Vocación por la docencia y capacidad de divulgación de la cultura del cine adaptando la propuesta formativa a diferentes públicos (especialmente infancia y juventud)., • Experiencia acreditable en el diseño, programación y gestión de actividades culturales relacionadas con cine (festivales, ciclos, muestras, etc) y en la creación de materiales y publicaciones didácticas, informativas o divulgativas especializadas en cine., • Excelente capacidad de comunicación tanto oral como escrita. Habilidad para escribir contenido claro y conciso en diferentes formatos, cuidando su estilo, gramática, ortografía y estructura. Y extraordinaria capacidad de expresión oral ante diferentes audiencias asegurando la elocuencia, seguridad y confianza ante el público para captar su atención, conectar con los públicos y transmitir de manera ágil y efectiva., • Interés por la cultura del cine, el desarrollo de audiencias, los derechos culturales y la capacidad de transformación social de la cultura., • Persona con experiencia en procesos de innovación, destacando por su habilidad para planificar y adaptarse en entornos dinámicos. Con un enfoque organizado, pero flexible, con alta capacidad de adaptación y empatía. Autoexigente, rigurosa y comprometida con el aprendizaje y la mejora continua de los procesos, herramientas, metodologías y contenidos aplicados en la búsqueda de soluciones creativas y la excelencia de los programas educativos., • Persona orientada a resultados, responsable y autónoma, comprometida, resolutiva y proactiva, acostumbrada al trabajo colaborativo en equipo, también de forma asíncrona en remoto. Con aptitud para el análisis y la resolución de los problemas y capacidad de afrontar nuevos retos en entornos cambiantes e inciertos., • Flexibilidad para trabajar de forma híbrida online y presencial en Madrid, según las necesidades del proyecto., • Además del dominio de sistemas operativos y software habituales, se necesitará competencia o facilidad en el aprendizaje para la utilización de distintas aplicaciones de trabajo colaborativo de equipos en remoto y gestión de la productividad. Será valorado • Conocimiento de la didáctica aplicada del cine en la escuela, su relación con la comunidad educativa y los diferentes programas de alfabetización cinematográfica existentes en el estado español y en otros países europeos, impulsados por organizaciones públicas y privadas, filmotecas, festivales de cine y otras entidades culturales., • Conocimiento del panorama cultural y artístico del cine en España y de los principales agentes de la industria cinematográfica. Se valorará que el candidato/a demuestre una comprensión del contexto estatal del cine, su estructura, actores clave, la regulación en materia de propiedad intelectual, así como su relación con los principales festivales, productoras, distribuidoras y otros agentes relevantes del sector., • Experiencia en proyectos de educación y mediación cultural de museos, centros de arte, así como en procesos y proyectos de cultura comunitaria, participación ciudadana y la innovación social., • Experiencia como redactor/a de medios de información y crítica cinematográfica y en la creación de publicaciones de divulgación artística y cultural.., • Formación de Grado, Postgrado o Máster en Gestión cultural, Mediación Cultural, Periodismo, Comunicación Audiovisual, Pedagogía, Magisterio, Didáctica o Educación., • Será valorada la capacidad de adaptación del candidato/a para colaborar y brindar soporte al equipo en diversas funciones, según las necesidades específicas de los programas activos., • Se valorará también la capacidad de comprender y expresarse en otras lenguas, especialmente las cooficiales. Ofrecemos • Incorporación: inmediata, agosto de 2026., • Modalidad contrato: indefinido con periodo de prueba de 2 meses., • Jornada: De lunes a viernes, salvo necesidades extraordinarias y puntuales de los proyectos en marcha y con las correspondientes compensaciones., • Según perfil del candidato, se podrá acordar la jornada completa de 40 horas. semanales o una media jornada en horario de mañana., • Modalidad de trabajo: híbrido, alternando el teletrabajo con jornadas presenciales en la sede de Las Espigadoras Infinito Delicias (Calle de Juana Doña, 5. Madrid)., • Retribución anual: a convenir según candidato/a y duración de la jornada., • La oportunidad de formar parte de un equipo comprometido con la capacidad de transformación social de la cultura, en una fase clave para el diseño y la consolidación de los programas educativos gracias a la definición y puesta en marcha de un sistema de evaluación del impacto social del proyecto Aulafilm., • Unirse a Las Espigadoras y participar en las sólidas redes de colaboración construidas a lo largo de una década en el próspero ecosistema del cine, la cultura y la educación. Nuestro entorno está habitado por valiosos agentes y profesionales, brindando una oportunidad única para fortalecer conexiones significativas y contribuir al desarrollo de iniciativas innovadoras para el impacto social de la cultura. Presentación de candidaturas • Las candidaturas deberán remitirse a indicando en el asunto la referencia: [Nombre del candidato/a]: técnico/a de educación y mediación, • El cv deberá acompañarse de una carta de presentación de la candidatura argumentando el interés en el puesto ofertado. Sobre nosotras Las Espigadoras S.L. es una empresa de carácter social que busca generar un impacto positivo en la sociedad mediante proyectos que faciliten el acceso y la participación en la cultura. Prestamos servicios de comunicación, mediación y gestión cultural en los que promovemos alianzas entre agentes culturales y sociales, entre entidades públicas y privadas, pues creemos que la viabilidad de cualquier proyecto depende de la suma y diversidad de las voluntades dispuestas a sostenerlo. Al igual que las tradicionales espigadoras, damos valor a lo que otros descartan, trabajamos de forma colectiva, y aplicamos fórmulas innovadoras que logran conectar e involucrar a todo tipo de públicos.

Clinical Research Associate (CRA) – Spain (Madrid or Barcelona area) About the Role We are looking for a Clinical Research Associate (CRA) based in Spain (preferably near Madrid or Barcelona) to join our Global Clinical team being sponsor dedicated full-time. In this role, you will contribute to building a world-class clinical operations function focused on: • Clinical technology enablement, • Process innovation, • High-quality, efficient study execution, • Strong cross-functional collaboration across global teams Our guiding principles are: collaboration, accountability, innovation, adaptability, integrity, and care. You will play a key role in ensuring patient safety, data integrity, and regulatory compliance across clinical studies, while supporting study acceleration and operational excellence. Key Responsibilities Site Monitoring & Data Quality • Perform source data verification (SDV) between CRFs and source documents, • Review Informed Consent Forms for accuracy and completeness, • Verify regulatory documentation and device accountability records Compliance & Patient Safety • Ensure adherence to ICH-GCP, MDR, GDPR, SOPs, and internal procedures, • Identify and escalate site non-compliance issues appropriately, • Support audits and regulatory inspections when required Communication & Reporting • Prepare monitoring visit reports, follow-up letters, study memos, and site correspondence, • Escalate critical issues according to internal processes Site Management & Training • Ensure site staff are properly trained on protocol and study requirements, • Maintain training logs, delegation logs, and site documentation, • Support site activation, recruitment, follow-up, and close-out activities Study Coordination • Collaborate with Trial Operations, Regulatory Affairs, and Contracts & Budget teams, • Participate in study meetings, teleconferences, and cross-functional discussions, • Maintain study milestones in Clinical Trial Management Systems (CTMS) Required Qualifications • Bachelor’s degree (or equivalent combination of education and experience), • Fluency in Spanish and English (written and spoken), • Previous experience as CRA, • Minimum 5 years of experience in clinical field monitoring, • Strong organizational and communication skills, • Ability to work independently and within a team, • Comfortable working in a fast-paced, dynamic environment, • Ability to manage multiple studies simultaneously, • Willingness to travel up to 80% (mainly within Spain, with occasional international travel), • Valid driving license and access to a personal vehicle (for regional travel; train/plane for long distances) Preferred Qualifications • Experience with CTMS and EDC systems, • Medical device experience, particularly in:, • Oncology, • Cardiac Rhythm Management, • Endoscopy, • Additional language skills (Italian at intermediate level is a plus) What We Offer • Opportunity to work in a global clinical operations environment, • Exposure to innovative clinical technologies and processes, • Strong cross-functional collaboration and professional development opportunities, • Impactful work supporting high-quality clinical research and patient safety

We are looking for motivated individuals to join our team as Freelance AI Trainers. This is an entry-level opportunity perfect for Bachelor's, Master's , undergraduate students, freshers, and language enthusiasts who are eager to contribute to the development of next-generation artificial intelligence. Role Overview As an AI Trainer, you will help improve the accuracy and quality of AI models by reviewing, labeling, and generating text-based content. Your insights as a native speaker are essential to ensuring the AI accurately understands the nuances, grammar, and cultural context of the Romanian language and Latin script. Key Responsibilities • Data Labeling: Categorize, tag, and annotate text data in Cyrillic to help the AI understand context, syntax, and intent., • Content Evaluation: Review AI-generated responses for linguistic accuracy, tone, and grammatical correctness in Ukrainian., • Writing & Rewriting: Create high-quality sample dialogues, responses, or prompts using native Romanian phrasing., • Fact-Checking: Verify information to ensure the AI provides reliable, culturally accurate, and safe responses. Requirements • Language: Native-level proficiency in Romanian (written and verbal), with an excellent command of the Latin script., • Location: Native Romanian currently residing in Italy, Germany, France, or Spain., • Education: Currently enrolled in an undergraduate program or a recent graduate (Freshers are highly encouraged to apply!)., • Skills: Strong attention to detail, analytical thinking, and the ability to follow complex linguistic guidelines., • Tech Savvy: Comfortable working with web-based evaluation platforms and basic productivity tools., • Equipment: Access to a personal, reliable computer and a stable, high-speed internet connection.

Global Clinical team being sponsor dedicated full-time. Strong cross-functional collaboration across global teams. Opportunity to work in a global clinical operations environment.