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Job Title: Senior Software Test Engineer - Lingo About Lingo At Lingo, we’re building the future of personal health insights through always-on biosensor data, real-time analytics, and personalized recommendations. Our platform ingests millions of readings daily, delivering clinically relevant insights to consumers and partners across the globe. As we expand across multiple regions, software quality and verification are mission-critical to ensuring our systems are scalable, secure, compliant, and able to support innovation across product, engineering, and R&D. The Opportunity We are seeking a Senior Software Test Engineer to lead verification and validation efforts across our cloud, web, and mobile platforms within a regulated medical device environment. This role is based in our hub in Barcelona, Spain, and plays a critical role in ensuring product quality, regulatory compliance, and scalable delivery across our digital health ecosystem. This is an exciting opportunity for someone with deep experience in software verification, quality engineering, and test automation who is passionate about building quality into the software lifecycle and enabling teams to deliver high-confidence releases. What you’ll do • Lead end-to-end software verification and validation activities across cloud, web, and mobile platforms., • Translate product, system, and technical requirements into effective manual and automated test strategies, plans, and cases., • Design, build, and scale robust test automation frameworks across API, web, and mobile layers., • Drive an automation-first testing approach by identifying automation opportunities and improving coverage, reliability, and execution speed., • Integrate automated testing into CI/CD pipelines to support fast, reliable, and scalable software delivery., • Ensure traceability between requirements, risks, and test cases in alignment with regulated development practices., • Define and execute functional, integration, system, and regression testing strategies., • Develop and maintain verification artifacts, including plans, protocols, and reports, in compliance with FDA 21 CFR, ISO 13485, IEC 62304, and related standards., • Support risk management activities including defect triage, impact assessments, and root-cause investigations., • Partner closely with engineers, product managers, architects, and quality teams to ensure requirements are testable and quality is embedded early in the development lifecycle., • Participate in design reviews to verify that design inputs and outputs meet quality and regulatory expectations., • Mentor other engineers on automation best practices, engineering discipline, and continuous improvement across testing frameworks, tools, and processes. Required Qualifications • Bachelor’s degree in software engineering, Computer Science, or a related field, or equivalent practical experience., • 6+ years of experience in software test engineering, verification, or quality engineering., • 2+ years of experience in regulated software development environments such as medical devices, digital health, or similar industries., • Strong expertise in software verification and validation, including defect management, requirements traceability, and risk-based testing., • Demonstrated experience designing and implementing automated testing across API, web, mobile, or similar platforms., • Experience working within modern CI/CD ecosystems such as GitHub Actions, Azure Pipelines, or similar tooling., • Strong programming or scripting skills in languages such as Python, JavaScript, or TypeScript for test automation and tooling., • Excellent analytical, communication, and documentation skills, with a collaborative and quality-focused mindset. Preferred Qualifications • Experience in medical devices or other regulated environments., • Hands-on experience with frameworks such as Playwright, Cypress, REST Assured, Jest, or similar tools., • Experience with BDD automated testing and integration with Jira test management tools such as Xray or Zephyr., • Understanding of cloud-native systems, APIs, microservices, and distributed architectures., • A builder mindset, with the ability to continuously improve frameworks, tooling, and quality processes., • Exposure to compliance standards such as HIPAA and GDPR., • Experience with end-to-end testing involving both software and connected hardware components., • Ownership mentality, with a focus on driving quality across the full system rather than only individual test cases. Lingo Culture Customer-first, quality-driven, growth-minded, and united. At Lingo, Senior Software Test Engineers play a key role in building trust in our products by ensuring software is verified rigorously, released responsibly, and designed to meet the needs of users in a highly regulated environment.

Descripción de empleo Centre: Escola Universitària Mediterrani (EUM) – University of Girona Location: Barcelona Department: Business Area of knowledge: Accounting Employment type: Part-time Subject to teach: The vacant teaching position corresponds to the Bachelor’s Degree in International Business Management (GIBM): Introduction to Accounting and Accounting Statements – 6 ECTS (1GM) This course introduces the basic principles of financial accounting and its role as an information system for decision-making. It covers the preparation, structure, and interpretation of the main financial statements and their use in analyzing a firm's economic and financial position. Class Schedule: Fridays from 10:30 to 13:20 Semester: First semester of the 2026/2027 academic year (September-February). On-campus teaching. Teaching language: English. Minimum requirements: University degree in Accounting, Finance, Business Administration, or related fields. Professional or teaching experience in accounting, financial statements, auditing, or corporate finance. Knowledge of innovative teaching methodologies and applied quantitative learning. C2 level of English: mandatory. C2 level of Spanish: mandatory. Availability for on-campus teaching at EUM. Will be valued: PhD or Doctorate. AQU or ANECA accreditation. Previous university teaching experience. Experience teaching quantitative subjects to business students. Professional experience in accounting, auditing, financial management, or consultancy. C1 level of Catalan. Participation in research, transfer or innovation projects related to statistics, analytics, decision-making or quantitative business methods. CV assessment scale – 100 points Suitable academic degree: 10 points PhD or Doctorate: 10 points AQU or ANECA accreditation: 10 points University teaching experience: 20 points Relevant professional experience in accounting: 15 points Research, publications or transfer related to the subject area: 15 points Technological and digital teaching competencies, including Moodle or similar platforms: 10 points Teaching innovation, applied quantitative learning or knowledge transfer: 5 points Catalan C1: 5 points Applications and selection process Candidates must submit their CV, proof of language proficiency, and a brief teaching proposal for the subject, no later than 5 July 2026 . The selection procedure will consist of the following phases: Phase 1 – Receipt of applications Applications will be received until 5 July 2026 . Phase 2 – Evaluation of applications All applications received within the established deadline will be evaluated according to the CV assessment scale included in this vacancy. Phase 3 – Interview The three highest-ranking candidates who achieve a score above 50 points in the evaluation phase will be shortlisted for an interview. EUM values academic excellence, professional relevance, teaching innovation, diversity and inclusion. We welcome applications from candidates committed to active learning, international perspectives, ethical practice and a respectful learning environment.

We are looking to appoint a Business Teacher to join our team from the end of August 2026. Apply now Mission: Develop students' critical thinking, analytical and ethical decision-making skills. Through the teaching of Business, the successful candidate will guide students in understanding real-world economic and organisational concepts, preparing them to thrive in complex global business environments. The role aims to foster intellectual curiosity, intercultural understanding and a well-rounded perspective, empowering students to apply their knowledge in practical and ethical ways in both local and global contexts. Key Responsibilities Attend department meetings and participate in collaborative planning sessions. Develop and implement teaching plans for Business and other areas within the Humanities Department. Provide individualised support and constructive feedback to students, promoting academic growth and addressing diverse learning needs. Mentor and guide students through their Extended Essays (EE) and Internal Assessments (IA), supporting them in setting goals, conducting research and refining their work. Participate in the standardisation of assessment tasks. Contribute to curriculum development and continuous improvement. Keep up to date with the requirements and guidelines of the International Baccalaureate programmes taught at the school. Communicate effectively with parents regarding students' academic progress and personal development. Requirements Bachelor's degree in Economics, Business Administration or a related field. Previous teaching experience, preferably within one or more International Baccalaureate programmes (Diploma Programme, MYP and/or Career-related Programme) teaching Business or Economics. Native or near-native level of English. Spanish and Catalan will be considered an asset. Proficient user of Microsoft Office. Experience using educational technology platforms to enhance teaching and learning will be highly valued. Key Competencies Pedagogical Competencies Plan effective lessons and learning sequences. Adapt teaching strategies to meet individual student needs. Use a variety of teaching methodologies and educational resources. Assess student progress and provide meaningful, constructive feedback. Interpersonal Competencies Inspire and maintain students' engagement and motivation. Foster an inclusive, collaborative and positive learning environment. Communicate clearly and effectively with students, families and colleagues. Build trusting and respectful relationships with students and staff. Teamwork Demonstrate a collaborative mindset by sharing knowledge, ideas and best practices, contributing positively to the achievement of common goals. We Offer Start date: 27 August 2026 . Permanent contract. Opportunity to take on the role of Form Tutor. Working hours: Monday to Thursday: 9:30 a.m. – 5:20 p.m. Friday: 9:00 a.m. – 5:00 p.m. Salary in accordance with the Secondary Education Collective Agreement, plus Baccalaureate allowance.

Descripció de l’oferta vacant Centre: Escola Universitària Mediterrani (EUM) – Ubicació: Barcelona Departament: Empresa Àrea de coneixement: Màrqueting, Tipus de contractació: Temps parcial Mòdul a impartir: La vacant docent correspon al Cicle Formatiu de Màrqueting i Publicitat: P olítiques de Màrqueting i Sostenibilitat Horari de classe: Dilluns de 11 a 13 h i Dijous de 9 a 13 hores. Inici curs : 14/09/2026 fins 30/06/2026 Modalitat: docència presencial Idioma d’impartició: català i/o castellà Requisits mínims: Titulació universitària en Màrqueting, Administració i Direcció d’Empreses, Economia, Investigació i Tècniques de Mercat, Direcció Comercial, Relacions Internacionals, Enginyeria Industrial amb especialització en gestió comercial, o àmbits afins. Màster del professorat Experiència docent Disponibilitat per impartir docència presencial a l’EUM. Candidatures i procés de selecció Les persones candidates hauran d’enviar el seu CV, abans del 13 de juliol de 2026 . El procediment de selecció constarà de les fases següents: Fase 1 – Recepció de candidatures Les candidatures es rebran fins al 13 de juliol de 2026 . Fase 2 – Avaluació de candidatures Totes les candidatures rebudes dins del termini establert seran valorades. Fase 3 – Entrevista L’EUM valora l’excel·lència acadèmica, la rellevància professional, la innovació docent, la diversitat i la inclusió. Animem a presentar candidatura a professionals compromesos amb l’aprenentatge actiu, l’orientació al client, la perspectiva internacional, la pràctica ètica i la construcció d’un entorn d’aprenentatge respectuós.

️ ♂️ Buscamos Entrenador/a Personal a Domicilio para formar parte de Hominem Curatio. En Hominem Curatio creemos que el ejercicio puede cambiar vidas. Y no hablamos solo de mejorar la forma física. Trabajamos en los hogares de personas mayores ayudándoles a recuperar movilidad, autonomía, seguridad y confianza en sí mismos. Nuestro trabajo combina entrenamiento basado en evidencia científica con algo imprescindible: cercanía, empatía y trato humano. Aquí no vienes solo a dirigir entrenamientos. Vienes a generar un impacto real. ¿Qué conseguirás con tu trabajo? Ayudar a prevenir caídas y pérdida de movilidad Mejorar la autonomía y calidad de vida de las personas mayores Acompañar procesos de recuperación física y emocional Devolver independencia… y muchas veces ilusión Porque cuando el ejercicio tiene propósito, los resultados van mucho más allá del cuerpo. Zona de trabajo: Barcelona Trabajo a domicilio Jornada parcial de 20h semanales ⭐Horario: lunes a viernes de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 (Según sesión) Salario aproximado: 13.000€ brutos/año + plus de transporte Posibilidad de ampliar horas según disponibilidad ¿Qué buscamos? Graduados/as en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (o similar) Entrenadores/as personales con vocación de ayuda Personas empáticas, cercanas y con sensibilidad hacia las personas mayores Capacidad para adaptar el ejercicio a cada situación y necesidad Ganas de aprender, aportar valor y trabajar con propósito. Valoraremos especialmente: Formación o experiencia en geriatría Experiencia en entrenamiento adaptado o poblaciones especiales Requisito imprescindible: Vehículo propio y distintivo/etiqueta ambiental para poder circular. Si sientes que tu profesión puede ser mucho más que entrenar en un gimnasio y quieres formar parte de un proyecto humano con impacto real, queremos conocerte. Envíanos tu candidatura o comparte esta oferta con alguien que encaje.

St George Barcelona Located in Sarrià, Barcelona, the school has been a leader in British education since its establishment in 2015. The school is renowned for its personalised approach to education, which has been a cornerstone of its philosophy. Serving over 600 students, St. George Barcelona has earned recognition as a premier school in Catalunya and a ‘school of choice’ in the local area. We are currently seeking outstanding educators to join our team for September 2026: Secondary Maths Teacher Secondary Science Teacher (Chemistry or Physics) Head of Maths Head of Science Full time Secondary Cover Teacher (Business) Whole School Counsellor The successful candidates will: ✔ Be passionate about teaching and learning ✔ Have experience within an international or UK curriculum environment ✔ Demonstrate strong communication and teamwork skills ✔ Be committed to student wellbeing and whole-child development ✔ Contribute positively to school life and the wider community Apply now! About International School Partnership (ISP) : ISP is a dynamic and growing global community of 117 schools spanning 26 countries . United by a shared commitment to excellence, we offer high-quality international education to students from diverse cultural and academic backgrounds. At ISP, our core purpose is to transform children’s learning beyond the classroom , equipping them not only with academic knowledge but with the critical thinking, creativity, empathy, and resilience needed to thrive in an ever-changing world. We believe that education should empower students to become the next generation of leaders, innovators, and global citizens . This means nurturing curiosity, encouraging independent learning, and fostering a sense of responsibility towards others and the environment. Our learning model integrates real-world experiences, cross-cultural collaboration, and forward-thinking methodologies that prepare students to make meaningful contributions locally and globally. ISP Commitment to Safeguarding Principles: ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging: ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.

At NeuralTrust, we’re looking for a AI Research Engineer (PhD required) to lead our product vision, shape our platform strategy, and work closely with enterprise clients to secure and scale their AI transformation. Join us! About NeuralTrust We’re a Barcelona-based startup that is rapidly scaling globally to become a leader in AI agent security. Our platform enables organizations to secure agent systems, covering both exposure management and runtime security. Backed by leading European investors and collaborating with top Spanish universities, NeuralTrust operates at the intersection of cybersecurity and AI. What You Will Do Design and implement novel AI-driven components of our platform. Apply state-of-the-art research in NLP, LLMs, and generative AI to production systems. Lead experiments in fine-tuning, evaluation, and deployment of advanced models. Develop efficient pipelines for large-scale data and model training. Collaborate with engineering and product teams to turn research into practical solutions. Publish technical articles, internal papers, and contribute to our knowledge base. Stay at the frontier of AI by evaluating new research and integrating findings. ⭐️ About You This role requires a PhD in AI, Machine Learning, Natural Language Processing, Computer Science, or a closely related field. PhD with strong research experience in AI/ML (NLP, generative AI, or similar). Proven record of publications, patents, or significant contributions to the AI field. Strong coding skills in Python and familiarity with frameworks like PyTorch or TensorFlow. Solid foundation in algorithms, optimization, and applied statistics. Hacker mentality: able to rapidly prototype, experiment, and adapt. Comfortable bridging research and engineering: from theory to production. Team player with a collaborative mindset and strong communication skills. ✨ Benefits Competitive salary aligned with your experience and impact. Flexible compensation plan (transport, restaurants, baby daycare…). Hybrid remote flexibility (work part of the week remotely, with periods of full remote). The latest tools and tech to do your job. High growth opportunity.

Buscamos Entrenador/a Personal a Domicilio para formar parte de Hominem Curatio En Hominem Curatio creemos que el ejercicio puede cambiar vidas. Y no hablamos solo de mejorar la forma física. Trabajamos en los hogares de personas mayores ayudándoles a recuperar movilidad, autonomía, seguridad y confianza en sí mismos. Nuestro trabajo combina entrenamiento basado en evidencia científica con algo imprescindible: cercanía, empatía y trato humano Zona de trabajo: Comunidad de Madrid Trabajo a domicilio Jornada parcial de 20h semanales Horario: lunes a viernes de 10:00 a 14:00 ó16:00 a 20:00 Salario aproximado: 13.000€ brutos/año + plus de transporte Posibilidad de ampliar horas según disponibilidad ✨ ¿Qué conseguirás con tu trabajo? Ayudar a prevenir caídas y pérdida de movilidad Mejorar la autonomía y calidad de vida de las personas mayores Acompañar procesos de recuperación física y emocional Devolver independencia… y muchas veces ilusión ¿Qué buscamos? Graduados/as en CAFYD, Fisioterapia o similar Entrenadores/as personales con vocación de ayuda Personas empáticas, cercanas y con sensibilidad hacia las personas mayores Capacidad para adaptar el ejercicio a cada situación y necesidad ⭐ Valoraremos especialmente: Formación o experiencia en geriatría Experiencia en entrenamiento adaptado o poblaciones especiales Requisito imprescindible: Vehículo propio y distintivo/etiqueta ambiental para poder circular por Madrid. Si sientes que tu profesión puede ser mucho más que entrenar en un gimnasio y quieres formar parte de un proyecto humano con impacto real, queremos conocerte. Envíanos tu candidatura o comparte esta oferta con alguien que encaje.

Faculty Recruitment – 2026/2027 Academic Year At ESIC Barcelona, we are expanding our faculty for the 2026–2027 academic year and are seeking to recruit PhD holders accredited by ANECA or AQU who are interested in teaching in our official undergraduate degree programmes, as an affiliated centre of Universitat Rovira i Virgili. Essential eligibility requirements To be considered for this recruitment process, candidates must meet both of the following requirements: Hold a PhD degree. Hold current accreditation by ANECA or AQU . Please note that only candidates who meet and can provide evidence of both requirements — PhD degree and ANECA or AQU accreditation — will proceed in the selection process . Applications that do not meet these essential requirements will not be considered further. We are particularly interested in academic and professional profiles in the following areas: Marketing Area Strategic and operational marketing Market research and consumer behaviour Branding, commercial communication and brand management Digital marketing, social media, SEO/SEM and e-commerce Customer experience, CRM and customer loyalty Business and Management Area Strategic management and business administration Business organisation and operations management Entrepreneurship, innovation and new business models Finance, management control and economic analysis Human resources, leadership and talent management Data and Technology Area Data analytics, business intelligence and dashboards Artificial intelligence applied to business and marketing Databases, information systems and ERP Programming, automation and web technologies Digital transformation, fintech, blockchain and digital business We will also positively value profiles linked to humanities, ethics, sociology and critical thinking applied to business, technology and digital society. Selected candidates will join a university project clearly focused on training professionals capable of understanding and leading the challenges of marketing, business management, the digital economy, data and technology. We will especially value: Ability to teach in English Previous university teaching experience Research track record Strong links with the professional and business environment Capacity to apply active, practice-oriented teaching methodologies connected to the realities of companies and organisations Interested candidates who meet the essential eligibility requirements may apply for the position and attach their CV, together with evidence of their PhD degree and ANECA or AQU accreditation, to be considered in the selection process. Equal Opportunities Statement ESIC is committed to equal opportunities and diversity. More information: https://www.esic.edu/noticias/esic-renueva-su-compromiso-con-el-charter-de-la-diversidad-0 Personal Data Processing ESIC University and ESIC Business & Marketing School, acting under joint responsibility, will process your application. Subsequently, only the entity offering the specific vacancy will process your personal data in order to assess your suitability for the position. Your data will be processed exclusively for the stated purpose during the active recruitment process for the vacancy to which you apply, or—if your application is unsolicited—for a maximum period of 24 months. The interested entity may verify the authenticity and accuracy of the data and documents you submit. This may include consultations with issuing bodies, companies or third parties you list as references, as well as analysis of information you have made publicly available on LinkedIn, other professional social networks, search engines, excluding access to personal social networks, and professional information shared during the interview process. You may consult further information on this data processing and exercise your rights of access, rectification, deletion and other applicable rights as explained in the: https://www.esic.edu/aviso-legal

Educador/a Social, Integrador/a Social y Educador/a Infantil Emocional Technologies 22 S.L. Ubicación: Presencial en la la Comarca d'Osona / Lluçanès (Barcelona) Jornada: Parcial o completa (entre 25 y 38 horas semanales, según organización final del servicio) Sobre Emocional En Emocional combinamos tecnología, salud mental y compromiso social. Colaboramos con más de 20.000 personas y más de 200 entidades en proyectos de intervención, formación y prevención, desarrollando soluciones innovadoras en el ámbito de la salud mental y la intervención social. Sobre el puesto Buscamos incorporar Educadores/as Sociales, Integradores/as Sociales y Educadores/as Infantiles para formar parte de un equipo de Intervención Socioeducativa. El objetivo del servicio es acompañar a la infancia (de 0 a 18 años) y a sus familias en su desarrollo personal y social desde una vertiente preventiva, comunitaria y participativa. Funciones principales Según tu perfil profesional, te integrarás en los proyectos de Primera Infancia (0-6 años) o Atención Diurna y Adolescencia (6-18 años), desarrollando tareas como: Atención directa, acogida y acompañamiento a niños, adolescentes y familias. Implementación, programación y dinamización de intervenciones socioeducativas grupales. Acompañamiento personalizado a las familias para fortalecer las competencias parentales, incluyendo entrevistas individuales y atención en el domicilio. Elaboración, seguimiento y evaluación de los planes de trabajo (PEI/PEIF). Diseño y ejecución de acciones de trabajo comunitario orientadas a ampliar las oportunidades educativas y de ocio en el entorno. Asistencia a reuniones y coordinación continua en red con los Servicios Sociales Básicos, escuelas, centros de salud y la Xarxa SIS comarcal. Requisitos imprescindibles Titulación oficial: Grado en Educación Social (o titulación universitaria afín en ciencias sociales/psicología), CFGS en Integración Social, o CFGS en Educación Infantil. Experiencia: Experiencia demostrable mínima de 1 año en el ámbito de la atención a la infancia y familias en situación de riesgo. Requisito legal: Disponer del certificado negativo del Registro Central de Delincuentes Sexuales. Condiciones del puesto Jornada: Entre 25 horas y 38 horas semanales (dependiendo del municipio y grupo de edad asignado), distribuidas preferentemente de lunes a viernes. Salario: Según el Convenio colectivo de acción social con niños, jóvenes, familias y otros en situación de riesgo de Cataluña. Estabilidad y bienestar: Proyecto de larga duración que incluye horas específicas dentro de tu jornada destinadas a labores de gestión técnica y un bloque exclusivo para reuniones, formación y supervisión. Para postular Envíanos la siguiente documentación indicando en el asunto "Candidatura Osona": CV actualizado. Copia de tu Titulación Oficial (Educación Social, Integración Social o Educación Infantil). Documentación acreditativa de tu experiencia profesional (certificados de empresa o vida laboral). Certificado negativo de Delitos Sexuales. Envía tu candidatura a: amaia@emocional.com, carla@emocional.com, carlota@emocional.com, javier.fernandez@emocional.com y pedro@emocional.com La fecha límite para postular es: 15 de Julio 2026 En nuestro proceso de selección promovemos la igualdad de oportunidades. Se valorará positivamente disponer de certificado de discapacidad igual o superior al 33%

Who are we? AESA Prep Academy of Barcelona is an international, American high school that offers grades 9 to 12. Our campus forms part of the AESA International School System, with schools in Texas and online. We are an international school accredited by Cognia and the Generalitat of Catalonia. https://aesaprepbarcelona.com/ Our team currently consists of a group of education professionals, all with different nationalities and backgrounds, working to provide an impactful and positive learning experience to all our high school students. We are seeking a teacher who is passionate about education and committed to the success of our students and our organization. The person joining our team is proactive, organized, works well on a diverse team, and has a positive attitude. What would you do? Give face-to-face lessons in small classes. Plan, evaluate, and revise curriculum, course content, course materials and instructional methods. Prepare course materials such as syllabi, homework assignments, activities and experiments. Evaluate student performance and share continuous feedback with the coordinator(s), parents and other relevant stakeholders. Maintain student attendance, grades, and other required records. Record student performance through our learning management system. Minimum Requirements: Bachelor’s degree or equivalent in the field of Mathematics and a teaching certification, or advanced degree in the field of Mathematics. At least 2-3 years of teaching experience. C1 proficiency level in English (written and verbal). Excellent creative, communication, and presentation skills. Engaging personality and dynamic teaching style. Preferred Requirements: Advanced degree in the field of Mathematics and a teaching certification. 5+ years of teaching experience. C2 proficiency level in English (written and verbal). Excellent creative, communication, and presentation skills. Engaging personality and dynamic teaching style. What do we offer? Competitive salary Professional development opportunities Friendly working environment Opportunities for career advancement within the organization Schedule: Monday to Friday, from 9am until 4pm. All applications must be sent directly to: jpinho@aesaprepbarcelona.com with a motivation letter. Important: The candidate must have residency in Barcelona, Spain. Applications not following the above instructions will be automatically disregarded.

¿Te interesa formar parte de un centro tecnológico de excelencia donde podrás contribuir y añadir valor tecnológico a empresa e instituciones, centrándote en la investigación, el desarrollo y la innovación industrial (I+D+2i)? ¿Quieres trabajar en un entorno puntero con todas las innovaciones tecnológicas a tu alcance? Leitat es un centro tecnológico de referencia a nivel estatal y europeo. Con más de 100 años de historia, cuenta con un equipo de más de 400 profesionales, expertos en investigación aplicada, servicios técnicos y gestión de iniciativas tecnológicas y de innovación. Leitat aporta valor social, industrial, económico y sostenible, ofreciendo soluciones integrales en múltiples sectores y ámbitos: salud y biomedicina, desarrollo de nuevos materiales, producción eco-sostenible, sistemas de prevención de salud laboral, revalorización de residuos y aprovechamiento de recursos naturales; interconectividad y digitalización de la industria, energía verde y maximización de la eficiencia energética. Leitat desarrolla proyectos de I+D+i para empresas e instituciones, así como lidera proyectos de investigación con financiación competitiva tanto en el marco de la Unión Europea como del Ministerio de Ciencia e Innovación. Actualmente buscamos un/a Investigador/a Junior en Evaluación de Riesgos Químicos, para unirse en el grupo de Human & Environmental Health & Safety (HEHS). El grupo HEHS se enfoca en ofrecer soporte tecnológico a diferentes sectores industriales en distintos niveles; para garantizar que sus productos, tecnologías y procesos sean seguros para la salud humana y para el medioambiente, así como proporcionar plataformas tecnológicas para añadir valor a sus productos. Tus principales funciones serán: Ejecución de tareas (combinando trabajo de ordenador y trabajo experimental) para los proyectos en los que el grupo está actualmente involucrado. Evaluación de la exposición/liberación de materiales/sustancias que presentan potenciales riesgos para la salud humana en diferentes escenarios. Generando datos que serán utilizados en modelos de evaluación de exposición, para fines de evaluación de riesgos para la salud humana o recopilando datos de diferentes bases de datos existentes, analizándolos y seleccionándolos para su integración en modelos de evaluación de riesgos Análisis crítico e interpretación de los resultados obtenidos, mediante modelos o metodologías experimentales, tanto para fines de divulgación como para la redacción de informes técnicos. Presentación de resultados en conferencias nacionales e internacionales y en reuniones de proyectos. ¿Qué esperamos de ti? Master/ Licenciatura/ Grado en Química, ciencia de (nano)materiales, materiales avanzados o similar. Conocimiento y experiencia en Nanotecnología, Nanoseguridad y/o áreas relacionadas. Conocimiento de metodologías para evaluar la exposición/ impacto/ riesgo de materiales y otras sustancias (e.g., metales, sustancias orgánicas, microplasticos, PFAs, etc.) en la salud humana. Experiencia en técnicas analíticas, análisis e interpretación de datos/resultados experimentales. Motivación e interés por ampliar conocimientos en áreas afines como pueden ser herramientas digitales para evaluar riesgo y modelos predictivos que permiten el diseño seguro en el desarrollo de nuevos materiales. Idiomas: Español e Inglés. Se valorará disponer de certificado de discapacidad. Triunfaras en la posición si posees experiencia en tratamiento de datos, técnicas analíticas y facilidad en la comunicación y descripción de resultados. ¿Cómo es trabajar en LEITAT? Estarás ubicado/a en la sede de Barcelona, (Cambra de comerç) trabajarás en un entorno atractivo , siendo parte de un ecosistema de innovación único con tecnologías de vanguardia y laboratorios altamente equipados. Te ofrecemos jornadas de trabajo flexible para que puedas conciliar tu vida personal y tu desarrollo profesional. Además, podrás disfrutar de catering subvencionado en nuestros centros, seguro médico y tendrás un contrato indefinido, recibiendo una retribución acorde con tu experiencia, formación y desarrollo. Estamos orgullosos de ofrecer este tipo de beneficios que apoyan los objetivos y el bienestar de los miembros de nuestros equipos. Asimismo, apoyamos la igualdad de oportunidades y la diversidad. ¡Nos esforzamos cada día por ser un lugar de trabajo más inclusivo adaptado a todos los colectivos! Si eres una persona con excelentes habilidades interpersonales y de comunicación, con una alta capacidad para lograr tus objetivos en los plazos establecidos y capaz de trabajar de manera independiente y en equipo, no lo dudes, inscríbete a nuestra oferta. ¡ Nos encantaría saber de ti! ¡En LEITAT estamos deseando conocerte!

About the Company We have a client whose work requires a massive, high-intensity linguistic leap in English over the next 3 years. We are bypassing traditional "two-hours-a-week" academies to invest in a dedicated, high-impact conversational partner. About the Role We are looking for an elite professional to deliver between 500 and 560 hours of intensive conversational practice per year, completely adapted to a demanding corporate schedule. As we want to begin this linguistic journey right away, we are looking for someone who can start ASAP. Responsibilities Deliver intensive conversational practice in English. Adapt sessions to a demanding corporate schedule. Agree on hours in advance every month directly with the client. Structure hours in intensive blocks of 1 week, some weekly lessons, etc. Qualifications Ideally holding a degree in Linguistics, Philology, or Teaching. Required Skills Fully bilingual (Native/Native-level) in both English and Spanish. Master natural, colloquial, and business idioms in both languages. Proven experience as an English/Spanish teacher or language coach. Experience in public-facing roles or corporate events is highly valued. Immediate availability to start ASAP, based in Barcelona. Total flexibility to adapt to changing corporate schedules. High level of dedication during intensive blocks. Preferred Skills A polished, engaging, and professional demeanor. Pay range and compensation package Rate: €50 per hour. Annual Earnings: €25,000 to €30,000 (depending on total hours, averaging 40–50 hours per month). Project Duration: 3-year commitment (ideally). The Vibe: We believe in rewarding excellence. We want you to be exceptionally well-compensated to ensure maximum motivation, energy, and a fantastic working dynamic. Equal Opportunity Statement If you are ready to drive a major professional transformation while earning an excellent rate with a highly motivated entrepreneur, we want to hear from you. Apply now or send a DM with your CV/Profile for an immediate interview

Descripció de l’oferta vacant Centre: Escola Universitària Mediterrani (EUM) – Universitat de Girona Ubicació: Barcelona Departament: Empresa Àrea de coneixement: Màrqueting, Direcció Comercial i Gestió de Serveis Tipus de contractació: Temps parcial Assignatura a impartir: La vacant docent correspon al Grau en Màrqueting : Màrqueting Industrial i de Serveis – 6 ECTS Aquesta assignatura aprofundeix en les particularitats del màrqueting de les empreses industrials, també conegut com a màrqueting B2B, i del màrqueting de serveis. S’hi treballen la satisfacció, la qualitat percebuda i l’experiència de client com a elements clau de la gestió empresarial, amb una orientació eminentment aplicada i connectada amb situacions reals de mercat. L’assignatura té com a objectiu proporcionar a l’estudiantat eines per entendre i desenvolupar estratègies comercials en l’àmbit B2B i en el sector serveis, definir estratègies de gestió de clients i força de vendes, dissenyar models d’avaluació de l’experiència de client i obtenir dades rellevants en entorns digitals per a la presa de decisions de màrqueting. Continguts principals de l’assignatura: Introducció al màrqueting industrial i de serveis. Diferències entre B2B i B2C. Màrqueting transaccional i màrqueting relacional. Màrqueting de serveis: captació, fidelització, innovació i ús de tecnologies digitals. Experiència de client, Customer Journey Map, Customer Experience Management, satisfacció, qualitat percebuda i NPS. Gestió de la qualitat, qualitat total, models, normes i auditoria de qualitat. Màrqueting industrial, gestió de clients B2B, força de vendes i estratègies de segmentació, posicionament, diferenciació, producte, preu, distribució i comunicació. Horari de classe: Dimarts i Divendres de 16:00 a 19:00 Semestre: primer semestre del curs acadèmic 2026/2027 (setembre - gener) Modalitat: docència presencial Idioma d’impartició: català i/o castellà Requisits mínims: Titulació universitària en Màrqueting, Administració i Direcció d’Empreses, Economia, Investigació i Tècniques de Mercat, Direcció Comercial, Relacions Internacionals, Enginyeria Industrial amb especialització en gestió comercial, o àmbits afins. Experiència docent en màrqueting B2B, màrqueting de serveis, direcció comercial, gestió de clients, força de vendes, customer experience, qualitat de servei o consultoria empresarial. Coneixement de metodologies docents aplicades, aprenentatge basat en casos, treball en equip i activitats orientades a la resolució de problemes empresarials. Competència per impartir docència en català (Nivell C1) i castellà (Nivell C1). Coneixement suficient d’anglès per integrar bibliografia, terminologia i recursos docents en aquesta llengua. Disponibilitat per impartir docència presencial a l’EUM. Es valorarà: Doctorat. Acreditació AQU o ANECA. Experiència docent universitària prèvia. Experiència professional en entorns B2B, empreses de serveis, direcció comercial, consultoria de màrqueting, CRM, gestió de qualitat, customer experience o transformació digital de la funció comercial. Coneixement d’eines digitals aplicades al màrqueting, CRM, analítica de clients, gestió de dades online, social listening, automatització comercial o business intelligence. Experiència en la direcció o formació d’equips comercials i força de vendes. Participació en projectes de recerca, transferència o innovació vinculats al màrqueting, la gestió de clients, la qualitat de servei, l’experiència de client o la direcció comercial. Nivell C1 de català. Barem de valoració del CV – 100 punts Titulació acadèmica adequada: 10 punts Doctorat: 10 punts Acreditació AQU o ANECA: 10 punts Experiència docent universitària: 20 punts Experiència professional rellevant en màrqueting B2B, màrqueting de serveis, direcció comercial o customer experience: 15 punts Recerca, publicacions o transferència vinculades a l’àmbit de l’assignatura: 15 punts Competències digitals i docents, incloent-hi l’ús de Moodle o plataformes similars: 10 punts Innovació docent, aprenentatge basat en casos o coneixement aplicat a l’empresa: 5 punts Català C1: 5 punts Candidatures i procés de selecció Les persones candidates hauran d’enviar el seu CV, l’acreditació dels nivells lingüístics i una breu proposta docent de l’assignatura abans del 5 de juliol de 2026 . El procediment de selecció constarà de les fases següents: Fase 1 – Recepció de candidatures Les candidatures es rebran fins al 5 de juliol de 2026 . Fase 2 – Avaluació de candidatures Totes les candidatures rebudes dins del termini establert seran valorades d’acord amb el barem de CV inclòs en aquesta convocatòria. Fase 3 – Entrevista Les tres persones candidates amb millor puntuació que hagin obtingut una valoració superior a 50 punts en la fase d’avaluació seran preseleccionades per a una entrevista. L’EUM valora l’excel·lència acadèmica, la rellevància professional, la innovació docent, la diversitat i la inclusió. Animem a presentar candidatura a professionals compromesos amb l’aprenentatge actiu, l’orientació al client, la perspectiva internacional, la pràctica ètica i la construcció d’un entorn d’aprenentatge respectuós.

¿Eres Educador/a Social y quieres sentirte satisfecho/a trabajando en un entorno laboral humanizado, con un modelo de atención personalizado y orientado al bienestar de los demás? Únete al grupo emeis ( www.emeis.es ), empresa internacional líder en la atención de personas mayores y dependientes, y referente en Salud Mental y Rehabilitación ¿Qué buscamos? Buscamos un/ a Educador/a Socia l para nuestra Residencia Bouco Guinardó , que se responsabilizará de conocer, proponer y hacer operativo los procesos de intervención social destinados a los residentes en sus vertientes de gestión y educativa. ¿Qué ofrecemos? Contrato INDEFINIDO . Jornada completa, de lunes a viernes. Horario de 09:00h a 14:00h y de 15:00h a 18:00h. Salario bruto anual de 20.383,72€. Programa de descuentos para empleados y familiares Posibilidad de desarrollo profesional en una empresa en expansión y en un gran equipo de profesionales. ¿Qué solicitamos? Diplomatura/Grado en Educación Social Experiencia previa mínima de 2 años en funciones similares. Gusto e interés por el trabajo en equipo de forma comunicativa y empática, e ilusión por realizar las funciones inherentes a la profesión con objetivos de excelencia y calidad de trato al usuario. Si estás interesado/a en formar parte de un gran grupo internacional en el que crecer profesionalmente rodeado de un gran equipo, ¡no lo dudes e inscríbete! Grupo emeis es una empresa que ofrece igualdad de oportunidades. Respetamos la diferencia y nos comprometemos a crear un entorno diverso y de respeto mutuo y valoramos especialmente la integración de perfiles en riesgo de exclusión o en situación de discapacidad. Somos una empresa inclusiva y no discriminatoria en la que todo el mundo es bienvenido independientemente de su condición. Las personas son lo primero, por lo que creemos que la diversidad añade valor, nos convierte en una empresa mejor y nos identifica con nuestra sociedad.

Descripció de l’oferta vacant Centre: Escola Universitària Mediterrani (EUM) – Universitat de Girona Ubicació: Barcelona Departament: Empresa Àrea de coneixement: Màrqueting i Direcció Comercial Tipus de contractació: Temps parcial Assignatura a impartir: La vacant docent correspon al Grau en Màrqueting : Disseny d'Estratègies i Programes sobre Preus – 6 ECTS Aquesta assignatura aprofundeix en el paper estratègic del preu dins del màrqueting mix i en la seva incidència en el posicionament, la rendibilitat i la competitivitat de les empreses. S’hi treballen els principals mètodes de fixació de preus, l’anàlisi de costos, la demanda, el valor percebut, la competència, les estratègies de preus en entorns digitals i internacionals, així com la presa de decisions orientada al mercat. Horari de classe: dilluns i dimarts de 16:00 a 19:00 Semestre: 1r semestre del curs acadèmic 2026/2027 (setembre - gener) Modalitat: docència presencial Idioma d’impartició: català i/o castellà Requisits mínims: Titulació universitària en Màrqueting, Administració i Direcció d’Empreses, Economia, Investigació i Tècniques de Mercat, Direcció Comercial o àmbits afins. Experiencia docent en màrqueting, estratègia de preus, direcció comercial, vendes, revenue management, consultoria comercial o àrees relacionades. Coneixement de metodologies docents innovadores, aprenentatge aplicat i treball amb casos pràctics. Nivell C1 de català: obligatori. Disponibilitat per impartir docència presencial a l’EUM. Es valorarà: Doctorat. Acreditació AQU o ANECA. Experiència docent universitària prèvia. Experiència professional en estratègia de preus, direcció comercial, màrqueting estratègic, revenue management, consultoria o gestió de producte. Coneixement d’eines digitals aplicades a l’anàlisi de mercat, pricing, CRM, business intelligence o analítica comercial. Nivell C1 de castella. Nivell C2 d’anglès acreditat. Participació en projectes de recerca, transferència o innovació vinculats al màrqueting, la direcció comercial, el comportament del consumidor o l’estratègia empresarial. Barem de valoració del CV – 100 punts Titulació acadèmica adequada: 10 punts Doctorat: 10 punts Acreditació AQU o ANECA: 10 punts Experiència docent universitària: 20 punts Experiència professional rellevant en màrqueting, pricing o direcció comercial: 15 punts Recerca, publicacions o transferència vinculades a l’àmbit de l’assignatura: 15 punts Competències digitals i docents, incloent-hi l’ús de Moodle o plataformes similars: 10 punts Innovació docent, aprenentatge aplicat o transferència de coneixement: 5 punts Anglès C2: 5 punts Candidatures i procés de selecció Les persones candidates hauran d’enviar el seu CV, l’acreditació dels nivells lingüístics i una breu proposta docent de l’assignatura abans del 5 de juliol de 2026 . El procediment de selecció constarà de les fases següents: Fase 1 – Recepció de candidatures Les candidatures es rebran fins al 5 de juliol de 2026 . Fase 2 – Avaluació de candidatures Totes les candidatures rebudes dins del termini establert seran valorades d’acord amb el barem de CV inclòs en aquesta convocatòria. Fase 3 – Entrevista Les tres persones candidates amb millor puntuació que hagin obtingut una valoració superior a 50 punts en la fase d’avaluació seran preseleccionades per a una entrevista. L’EUM valora l’excel·lència acadèmica, la rellevància professional, la innovació docent, la diversitat i la inclusió. Animem a presentar candidatura a professionals compromesos amb l’aprenentatge actiu, la perspectiva internacional, la pràctica ètica i la construcció d’un entorn d’aprenentatge respectuós.

Docente PRL Sector Automoción y Aeroespacial (Barcelona) En Bureau Veritas Business School estamos buscando un/a docente especializado/a en Prevención de Riesgos Laborales para impartir dos acciones formativas presenciales dirigidas a estudiantes universitarios que participan en proyectos de innovación tecnológica relacionados con la automoción y el sector aeroespacial. Cursos a impartir PRL aplicada a baterías de litio en proyectos de automoción Riesgos asociados a baterías de litio. Manipulación segura de componentes. Riesgo eléctrico. Almacenamiento y actuación ante emergencias. Medidas preventivas en entornos de fabricación y ensamblaje. PRL aplicada a proyectos aeroespaciales Riesgos asociados al uso y manipulación de sustancias explosivas y pirotécnicas. Prevención en actividades de fabricación y ensamblaje. Seguridad en ensayos y pruebas. Medidas de protección y actuación ante emergencias. Normativa y buenas prácticas del sector. Requisitos ✅ Formación técnica relacionada con Ingeniería Industrial, Aeroespacial, Química, Automoción, Seguridad Industrial o similar. ✅ Experiencia profesional en alguno de los siguientes ámbitos: Automoción. Baterías de litio. Seguridad industrial. Aeroespacial. Explosivos o pirotecnia. Prevención de Riesgos Laborales. ✅ Valorable experiencia docente. Condiciones: Modalidad: Presencial. Ubicación: Barcelona. Fechas: Sábados de septiembre. ⏱️ Duración: 16 horas por curso (32 horas totales). Si cuentas con experiencia en estas áreas y te interesa colaborar con nosotros como docente, nos encantará conocerte.

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Buscamos un/a formador/a en Diseño Asistido con AutoCAD 3D para impartir un curso especializado en la disciplina de Diseño Gráfico y Multimedia El objetivo es dotar a los participantes de los conocimientos técnicos y prácticos necesarios para dominar el entorno tridimensional con AutoCAD, impulsando su cualificación y desarrollo profesional en el sector. Funciones Impartición de formación teórica y práctica en entorno digital. Desarrollo de sesiones dinámicas a través de nuestra plataforma online. Diseño y adaptación de contenidos accesibles para el alumnado. Seguimiento y motivación continua de los estudiantes durante el itinerario formativo. Requisitos Formación (Al menos una de las siguientes opciones): Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o Grado universitario equivalente (preferiblemente en el ámbito de Industrias Culturales: diseño, animación, cinematografía o producción). Diplomatura, Ingeniería Técnica o Arquitectura Técnica correspondiente. Experiencia (Cumplir criterios según titulación): Con la titulación oficial arriba descrita: Mínimo 1 año de experiencia profesional en el ámbito de Diseño Gráfico y Multimedia. Sin titulación oficial en el área: Mínimo 3 años de experiencia profesional demostrable en el sector. Docencia (Acreditar uno de los siguientes puntos): Mínimo de 150 horas de experiencia docente (presencial o streaming) en los últimos 2 años en la familia de Artes Gráficas. 6 meses de experiencia docente general en el sector o, en su defecto, titulación habilitante (CAP, Máster del Profesorado, Certificado Profesional de Docencia de la FP para el Empleo SSCE0110, Grado en Psicología/Pedagogía). Buscamos a una persona... Con enfoque práctico, didáctico y orientado al entorno digital. Con habilidad para explicar flujos de diseño complejos de forma sencilla. Empática, organizada y con capacidad para dinamizar clases online. Ubicación: 100% Online (Aula Virtual) Duración: Del 8 de julio al 30 de julio de 2026 Horario: Miércoles y jueves, de 18:30 a 21:00 h Modalidad: Aula Virtual / Presencial Contrato: Régimen General Retribución: 20€/hora (20 horas totales)

En etalentum estamos buscando un/a Técnico/a de Compras B2B para incorporarse a una empresa líder en importación, distribución y venta al por mayor de artículos de decoración, regalo y productos para el hogar. La compañía se distingue por su catálogo en constante renovación, un fuerte enfoque en tendencias de decoración y una solida red de distribución en España y Europa. Como parte del equipo, serás responsable de gestionar el ciclo completo de compras y el surtido de productos. Búsqueda, homologación y gestión de proveedores nacionales e internacionales. -Negociación de precios, cantidades mínimas de pedido (MOQ), plazos, incoterms y condiciones de pago. -Planificación de compras y reposiciones. -Coordinación con logística, comercial y otros departamentos internos. -Experiencia imprescindible en compras dentro del sector de hogar, decoración, regalo o categorías similares. -Conocimientos y/o experiencia en normativa de etiquetado y en la gestión de informes de ensayo (test reports) de productos importados a la UE. -Influencia y criterio comercial, con autonomía, capacidad analítica, comunicación y excelente trabajo en equipo. -Capacidad analítica (Excel avanzado valorable) y experiencia con ERP. -Disponibilidad para viajar. -Pasaporte en vigor. Excelente ambiente de trabajo en un equipo consolidado y colaborativo. -Posición estable con impacto directo en los resultados del negocio, donde tu trabajo realmente cuenta. -Jornada completa. -Horario: Lunes a jueves (entrada entre 8:00 y 9:00, con jornada de 8,5 horas y 1 hora para comer). Viernes (entrada entre 8:00 y 9:00, jornada reducida de 6 horas para empezar el fin de semana antes). -

Sobre la posición Buscamos un/a Store Manager para liderar el equipo de tienda durante la apertura y gestión diaria de nuestra nueva tienda, Incorporación del equipo prevista para mediados de octubre. La posición requiere un perfil comercial, estético, operativo y muy conectado con el lifestyle urbano. Buscamos una persona capaz de liderar una tienda desde la experiencia de cliente, el producto, la comunidad, el equipo y los resultados. La misión principal será construir una experiencia de tienda coherente con una marca joven, digital, urbana y aspiracional, asegurando al mismo tiempo la excelencia operativa, el cumplimiento de KPIs y el desarrollo del equipo. Misión del puesto Liderar la tienda como un espacio de marca, venta y comunidad. El/la Store Manager será responsable de activar el equipo, impulsar los resultados comerciales, garantizar una experiencia cliente excelente y asegurar que la tienda funcione cada día con orden, ritmo, estética y coherencia de marca. Responsabilidades principales Liderar la consecución de objetivos de venta diarios, semanales y mensuales. Analizar KPIs de tienda: conversión, ticket medio, UPT, ventas por hora, productividad, tráfico y objetivos individuales. Detectar oportunidades comerciales y proponer acciones para mejorar resultados. Asegurar que el equipo entiende los objetivos y sabe cómo impactar en ellos. Impulsar una venta asistida, consultiva y coherente con la marca. Acompañar al equipo en el desarrollo de técnicas de venta basadas en producto, estilo de vida y funcionalidad. Ser referente de producto para el equipo. Asegurar que el visual merchandising refleja el universo de la marca. Liderar, motivar y desarrollar al equipo de tienda. Crear un ambiente de trabajo positivo, tranquilo, exigente y colaborativo. Dar feedback continuo de forma clara, constructiva y cercana. Organizar al equipo según necesidades de negocio, tráfico y momentos clave. Asegurar una comunicación fluida entre tienda, equipo retail y oficinas centrales. Fomentar una cultura de responsabilidad, humildad, aprendizaje y fiabilidad. Garantizar la correcta apertura y cierre de tienda. Supervisar caja, arqueos, devoluciones, incidencias y procedimientos administrativos. Asegurar una correcta gestión de stock, recepción de mercancía, reposición y organización de almacén. Coordinar horarios, turnos, descansos y necesidades de cobertura. Anticipar necesidades de producto, material, mantenimiento o soporte. Perfil ideal Experiencia previa como Store Manager, Assistant Store Manager en retail moda, accesorios, sneakers, concept store o marcas lifestyle. Experiencia liderando equipos en entornos de venta asistida. Fuerte orientación comercial y capacidad de análisis de KPIs. Experiencia en gestión de stock, caja, reposición, visual merchandising y operativa diaria. Inglés imprescindible. Catalán, italiano, francés, alemán, chino o japonés serán un plus. Sensibilidad estética y gusto por el diseño, el color y la funcionalidad. Capacidad para vender y enseñar a vender desde producto + lifestyle. Perfil cercano, natural, resolutivo, flexible y fiable. Capacidad para adaptarse a una marca joven, digital y en crecimiento. Mentalidad de comunidad y orientación a cliente internacional. Competencias clave Liderazgo cercano y práctico. Capacidad para desarrollar equipos. Storytelling de producto. Venta consultiva y asesoramiento personalizado. Análisis de KPIs y orientación a resultados. Sensibilidad estética y criterio visual. Organización, planificación y ejecución operativa. Resolución de problemas. Comunicación clara y positiva. Flexibilidad y adaptación. Mentalidad de marca, comunidad y lifestyle urbano. No encajarás con esta posición si… Tienes un estilo de liderazgo excesivamente rígido, jerárquico o corporativo. Entiendes la venta solo como presión comercial o cierre agresivo. No tienes sensibilidad estética ni interés por el producto. No disfrutas formando y acompañando a equipos. Te cuesta trabajar en entornos dinámicos o en construcción. No tienes mentalidad operativa ni atención al detalle. No estás cómodo/a con clientes internacionales o perfiles digitales. Vendes principalmente por descuento y no por valor de marca, producto y experiencia. Qué ofrecemos Liderar la apertura de una nueva tienda con fuerte identidad de marca. Formar parte de un proyecto joven, urbano y en crecimiento. Participar en la creación de la cultura retail de la marca. Autonomía para desarrollar equipo, experiencia cliente y dinámica comercial. Entorno cercano, dinámico, colaborativo y con visión de desarrollo. Posibilidad de crecimiento dentro del área retail de la marca.

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Mantenimiento, limpieza y soporte operativo /liliServicios generales y auxiliares /liliEnfermería escolar y atención sanitaria al alumnado /li /ulh3What we offer /h3ulliUn entorno de trabajo internacional, profesional y colaborativo /liliFormación continua y desarrollo profesional /liliEstabilida

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En tu día a día acompañarás procesos de inclusión social, dinamizarás actividades grupales, realizarás seguimiento individual y coordinarás actuaciones con otros perfiles profesionales de servicios sociales. Requisitos /h3ulliFormación en Educación Social /liliAptitudes en trabajo con juve

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En el Colegio Internacional La Miranda, en Sant Just Desvern (Barcelona), parte del grupo global Inspired Education, estamos ampliando progresivamente nuestra oferta de actividades extraescolares y buscamos monitores/as interesados/as en proponer y/o formar parte de futuros proyectos.

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Buscamos profesores / tutores para clases particulares presencial y/o en línea para impartir clases en diferentes asignaturas a alumnos de todos los niveles y edades. Profesores de ELE * Profesores de Música * Primeria, ESO y Bachiller Queremos ofrecer las mejores alternativas a nuestros estud

Position Inscríbase ahora, lea los detalles del trabajo desplazándose hacia abajo. Verifique que posee las habilidades necesarias antes de enviar una solicitud. Research Engineer - HPC (RE1) Starting date: 01/08/2026 Closing date: Thursday, 23 July 2026 About BSC The Barcelona Supercomputing Center - Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS) is the leading supercomputing centre in Spain. It houses MareNostrum, one of the most powerful supercomputers in Europe, and is a founding and hosting member of the former European HPC infrastructure PRACE. BSC hosts EuroHPC JU, the Joint Undertaking that leads large‑scale investments and HPC provision in Europe. The mission of BSC is to research, develop and manage information technologies to facilitate scientific progress. BSC combines HPC service provision and R&D in computer and computational science (life, earth and engineering sciences) under one roof, with over 1,000 staff from 60 countries. Context and Mission BSC participates in a strategic collaboration with AMD focused on accelerated computing for population‑scale pangenomics and medical imaging. The project explores heterogeneous acceleration strategies for computationally intensive biomedical workloads, including GPU‑accelerated sequence‑to‑graph alignment for pangenome analysis, FPGA‑based acceleration of genomic sequence alignment on cache‑coherent MPSoC platforms, and high‑performance GPU processing of hyperspectral imaging for brain tumour classification. The mission is to design, optimise, and evaluate software‑hardware co‑designed solutions that improve performance, scalability, and energy efficiency across emerging genomics and medical imaging pipelines. Key Duties • Research on acceleration of bioinformatics algorithms and AI‑based data analysis pipelines using software and hardware optimisation techniques., • GPU programming and acceleration of algorithms and data structures., • Write scientific papers and actively engage in ongoing research lines and activities. Requirements • Education, • Applications from students enrolled in a Bachelor's programme in Computer Science / Computer Engineering are welcome., • Essential Knowledge and Professional Experience, • Strong background in algorithms, computer architecture, HPC, and performance analysis., • Expertise in AI and bioinformatics algorithms and data structures, dataflow execution, and sparse computation., • Expertise in C/C++ programming, GPU programming, performance engineering, and low‑level optimisations., • Expertise in Python, Bash, and basic Linux., • Additional Knowledge and Professional Experience, • Experience with HPC environments and applications, but not essential., • Experience with Python, R, and Matlab is a plus but not essential., • Competences, • Problem‑solving, highly proactive, and result‑oriented work attitude., • Strong teamwork skills and capability to work with international partners., • Strong communication skills, including proficiency in both written and verbal English., • Autonomy in researching and exploring new problems and lines of inquiry. Conditions • Location: BSC within the Computer Sciences Department., • Contract: full‑time (35 h/week), open‑ended, flexible working hours, extensive training plan, restaurant tickets, private health insurance, and relocation support., • Salary: competitive and commensurate with qualifications and experience, according to the cost of living in Barcelona., • Holidays: 22 days of holidays + 6 personal days + 24th and 31st December per the collective agreement., • Starting date: 01/08/2026. Equal Opportunity BSC‑CNS is an equal opportunity employer committed to diversity and inclusion. We are pleased to consider all qualified applicants for employment without regard to race, colour, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, age, disability or any other basis protected by applicable state or local law. We promote Equity, Diversity and Inclusion, fostering an environment where each and every one of us is appreciated for who we are, regardless of our differences. We are particularly interested for this role in the strengths and lived experiences of women and under‑represented groups to help us avoid perpetuating biases and oversights in science and IT research. xcskxlj In instances of equal merit, the incorporation of the under‑represented sex will be favoured. #J-18808-Ljbffr