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Posibilidad de teletrabajo / trabajo desde casa.

Necesito un servicio de Entrenador Personal con las siguientes características:ul br/li¿Para cuántas personas es el entrenamiento? /li 1 persona br/li¿Cuál es el principal objetivo de entrenamiento? /li Perder peso, tonificar, fortalecer los músculos, aumentar la flexibilidad, aument

Necesito un servicio de Clases de defensa personal con las siguientes características:ul br/li¿Cuál es el nivel de experiencia del alumno/a? /li Sin experiencia br/liObjetivos de las clases o entrenamientos /li Aprender a protegerme (defensa personal básica) br/liEdad del alumno(a) /li Entre 26 y 44 años br/li¿Tienes preferencia por clases individuales o en grupo? /li Individuales / privadas br/li¿Dónde se impartirán las clases? /li Al aire libre br/liFranja horaria de preferencia para las clases /li Tardes entre semana br/li¿Cuándo quieres empezar las clases? /li Soy flexible /ul br/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Necesito un servicio de Clases Particulares Piano con las siguientes características:ul br/liTipo de clases /li Clases individuales br/liEdad o perfil del alumno(a) /li Adulto (18 - 74 años) br/liInstrumento con el que se va a tomar las clases /li Piano br/li¿El alumno(a) tiene instrumento musical propio para las clases? /li Sí br/liNivel actual de conocimientos del alumno /li Principiante br/liHoras de clases aproximadas a la semana /li Más de 4 horas br/liLugar(es) de preferencia para realizar las clases /li En mi domicilio br/li¿Cuándo necesitas empezar con las clases? /li En los próximos días br/liHorario de preferencia para las clases /li Media tarde (18:00 - 21:00) br/liDías de preferencia para las clases /li Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes /ul br/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Necesito un servicio de Logopeda con las siguientes características:ul br/liTipo de clases /li Clases individuales br/liTipo de alumno(a) /li Primaria br/liTipo de clases que se buscan /li Clases particulares para alumno(a) con tdah br/liGénero de preferencia del profesor /li Femenino br/li¿Cuántas horas de clases se necesitan? /li 2 veces por semana br/liLugar(es) de preferencia para realizar las sesiones /li A domicilio, en el local o despacho del profesional br/li¿Cuándo necesitas empezar con el servicio? /li En los próximos días br/liHorario de preferencia /li Media tarde (18:00 - 21:00) /ul br/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Necesito un servicio de Clases de Natación con las siguientes características:ulbr/li¿Qué tipo de clases se está buscando? /li Clases individualesbr/li¿Cuál es la edad del cliente/s? /li Adulto (mayor de 18 años)br/li¿Qué nivel de experiencia tiene el alumno/s? /li Principia

Necesito un servicio de Clases de Natación con las siguientes características:ul br/li¿Qué tipo de clases se está buscando? /li Clases individuales br/li¿Cuál es la edad del cliente/s? /li Adulto (mayor de 18 años) br/li¿Qué nivel de experiencia tiene el alumno/s? /li Princi

Necesito un servicio de Clases de Natación con las siguientes características:ulbr/li¿Qué tipo de clases se está buscando? /li Clases en grupobr/li¿Cuál es la edad del cliente/s? /li Niño pequeño (hasta 5 años)br/li¿Qué nivel de experiencia tiene el alumno/s? /li Principiantebr/li¿El alumno/s se siente cómodo en el agua? /li Síbr/li¿Cuáles son los objetivos del alumno/s? /li Aprender a nadar, mejorar la técnicabr/li¿Dónde se realizarían las clases? /li Me gustaría que el profesional sugiriese una piscinabr/liPreferencia de la duración de las clases /li 30 minutosbr/liDisponibilidad para las clases /li Entre semana a media tarde, entre semana por la tardebr/li¿Qué frecuencia se desea? /li 3 veces por semanabr/li¿Cuándo empezaría el servicio? /li Urgente (en las próximas 24 horas) /ulbr/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Tengo miedo del agua, pero porque de mi escoliosis tengo que empezar a nadar.ulbr/li¿Qué tipo de clases se está buscando? /li Clases individualesbr/li¿Cuál es la edad del cliente/s? /li Adulto (mayor de 18 años)br/li¿Qué nivel de experiencia tiene el alumno/s? /li Principiantebr/li¿El alumno/s se siente cómodo en el agua? /li Nobr/li¿Cuáles son los objetivos del alumno/s? /li Aprender a nadar, mejorar la técnica, perder el miedo al aguabr/li¿Dónde se realizarían las clases? /li Me gustaría que el profesional sugiriese una piscinabr/liPreferencia de la duración de las clases /li Lo que me recomiende el instructorbr/liDisponibilidad para las clases /li Entre semana por las mañanas, entre semana por la tardebr/li¿Qué frecuencia se desea? /li 2 veces por semanabr/li¿Cuándo empezaría el servicio? /li Dentro de 1 mes o más /ulbr/bPreferencia para el servicio: /b El mejor precio

Necesito un servicio de Entrenador Personal con las siguientes características:ul br/li¿Para cuántas personas es el entrenamiento? /li 1 persona br/li¿Cuál es el principal objetivo de entrenamiento? /li Perder peso br/li¿Con qué frecuencia haces ejercicio ahora? /li Rara vez br/li¿El entrenamiento es para algún evento específico? /li Planificación de entrenamiento (para entrenar por libre) br/li¿Tienes alguna preocupación o lesión? /li Ninguna preocupación ni lesión destacable br/li¿Tienes preferencia sobre el género del profesional? /li Femenino br/li¿Cuál es la edad del cliente? /li 26-40 años br/li¿Dónde quieres realizar los entrenamientos? /li En el gimnasio o local del entrenador, a domicilio (en el gimnasio de mi casa) br/li¿Cuándo te viene bien entrenar? /li Entre semana por las mañanas, entre semana por la tarde br/li¿Qué frecuencia deseas? /li Una vez por semana br/li¿Necesitas además nutrición deportiva? /li No, solo deseo entrenamiento físico br/liTipo de servicio buscado según rango de precios /li €€ (estándar) br/li¿Cuándo necesitas empezar el servicio? /li En los próximos días /ul br/bPreferencia para el servicio: /b La mejor calidad

¿Buscas trabajo en clases particulares? Este mes de julio surgen nuevas oportunidades para clases de idiomas en Valdemoro. ¡Inscríbete gratis hoy mismo!

Necesito un servicio de Entrenador Personal con las siguientes características:ul br/li¿Para cuántas personas es el entrenamiento? /li 2 personas br/li¿Cuál es el principal objetivo de entrenamiento? /li Perder peso, tonificar, fortalecer los músculos br/li¿Con qué frecuencia haces ejercicio ahora? /li Casi todos los días br/li¿El entrenamiento es para algún evento específico? /li Estilo de vida br/li¿Tienes alguna preocupación o lesión? /li Mi pareja tiene una lesión en el hombro br/li¿Tienes preferencia sobre el género del profesional? /li No tengo preferencia br/li¿Cuál es la edad del cliente? /li 41-60 años br/li¿Dónde quieres realizar los entrenamientos? /li En el gimnasio o local del entrenador br/li¿Cuándo te viene bien entrenar? /li Entre semana por las mañanas, entre semana por la tarde br/li¿Qué frecuencia deseas? /li Una vez por semana br/li¿Necesitas además nutrición deportiva? /li Sí, también me gustaría un plan de alimentación deportiva br/liTipo de servicio buscado según rango de precios /li €€ (estándar) br/li¿Cuándo necesitas empezar el servicio? /li En los próximos días /ul br/bPreferencia para el servicio: /b La mejor calidad

Necesito un servicio de Clases de Padel o Tenis con las siguientes características:ulbr/li¿Para qué deporte necesitas al monitor(a)? /li Tenisbr/liRango de edad del cliente /li De 36 a 50 añosbr/liConocimientos actuales del alumno(a) /li Básicobr/li¿Qué tipo de clases se está

Se busca a una persona para tutorizar el aprendizaje práctico de diez jóvenes participantes en un programa de formación. Las tareas incluyen hacer seguimiento y apoyar al alumnado-trabajador, reforzar hábitos laborales y competencias transversales, detectar dificultades, motivar y coordinarse con el equipo docente, además de controlar y registrar el progreso formativo. Para este puesto se requiere titulación universitaria en el ámbito educativo o social (Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Educación Social, Magisterio o equivalentes) y al menos un año de experiencia en formación para el empleo, programas mixtos empleo-formación de la Comunidad de Madrid, tutorización o acompañamiento educativo, o trabajo con jóvenes o colectivos vulnerables. Se ofrece un contrato temporal de diez meses, con jornada de 8:00 a 15:00 h y un salario de 2.566,67 € al mes (incluye paga extra prorrateada en diez mensualidades). La incorporación será el 1 de junio de 2026 en Torrejón de la Calzada (Madrid).

Necesito un servicio de Clases de Guitarra con las siguientes características:ulbr/liTipo de clases /li Clases grupales de 2 a 3 personasbr/liTipo de grupo /li Grupo abierto, a formar por el profesorbr/liEdad o perfil del alumno(a) /li Adolescente (13-17 años)br/liInstrumento musical con el que se quiere mejorar /li Guitarra españolabr/li¿El alumno dispone del instrumento musical? /li Síbr/liNivel actual de conocimientos del alumno(a) /li Principiantebr/liGénero de preferencia del profesor /li Indiferentebr/liLugar(es) de preferencia para realizar las clases /li Lugar público (sala de ensayos, conservatorio, etc.)br/liHoras de clases semanales (aproximadas) /li 2 horasbr/li¿Cuándo se quiere empezar las clases? /li Soy flexiblebr/li¿Hasta cuándo necesitas las clases? /li Febrero 2027br/liHorario de preferencia /li Media tarde (18:00 - 21:00) /ulbr/bPreferencia para el servicio: /b El mejor precio

Necesito un servicio de Clases Particulares Ofimática con las siguientes características:ulbr/liTipo de clases /li Clases individualesbr/li¿El estudiante es un niño o adulto? /li Adulto(a)br/li¿Cuál es el nivel que tienes con el manejo de ordenadores? /li Básicobr/li¿En qué se necesita ayuda? /li Hoja de cálculo (excel, access)br/liGénero de preferencia del profesor /li Femeninobr/liLugar(es) de preferencia para realizar las clases /li Lugar públicobr/liFrecuencia deseada de las clases /li Semanal (una o más veces a la semana)br/liHorario(s) de preferencia para las clases /li Mañanas entre semanabr/li¿Cuándo quieres empezar las clases? /li Dentro de 1 mes o más /ulbr/bPreferencia para el servicio: /b La mejor calidad

¿Te dedicas al mundo del deporte y buscas un trabajo donde realmente disfrutes de lo que haces y puedas ser tú mismo? En Fundación Pegasus no buscamos cubrir una vacante. Buscamos a un/a profesional del deporte que quiera cambiar la forma en la que las familias viven la discapacidad. Creemos que la verdadera discapacidad no está en un diagnóstico, sino en el miedo. Y nuestra misión es acompañar a niños, adolescentes y familias para transformar ese miedo en aceptación, confianza y amor. Y que mejor forma de transmitirlo que jugando, disfrutando... y haciendo deporte. Si esta manera de entender la psicología conecta contigo... sigue leyendo nuestras geniales condiciones Nuestras condiciones: Móstoles Las cruces (Algunas condiciones pueden variar ligeramente según el centro. Te explicaremos todos los detalles durante la entrevista) Contrato indefinido 6 horas semanales. (posibilidad real de crecer a 30 horas) 264€ - 1.576€ brutos/mes + incentivos de entre 100 y 300 al mes Salario anual estimado: entre 13.728 € y 18.912 € brutos. Más de 100 € por encima del convenio, además de un sistema de incentivos transparente y alcanzable: cuanto más ayudas, más creces tú también, lo que te permite llegar a un salario de hasta 1576 brutos en tan solo 30 horas. ¿Qué encontrarás en Pegasus? Un proyecto en plena expansión. Formación continua. Posibilidades reales de crecimiento profesional. Un equipo joven, cercano y con ganas de innovar. La oportunidad de participar en proyectos deportivos, terapéuticos y de formación con grandes empresas. Aquí no vienes solo a impartir actividades deportivas. Vienes a formar parte de un proyecto que quiere cambiar la forma de entender la discapacidad. Tu horario Sábados: 09:00 a 14:00 h Viernes: Adaptaciones metodológicas (online) 1 hora Porque creemos que un buen profesional también necesita tiempo para disfrutar de su vida. ¿Qué buscamos? Formación en: TSEAS (antiguo TAFAD), TSAD, Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD). Magisterio con mención en Educación Física. Personas con energía, iniciativa y ganas de aprender. Sensibilidad para trabajar con infancia y personas con discapacidad. Antes de decidir, dedica dos minutos a conocernos: https://youtu.be/6a9OIuSiehc?si=QheD0gRnifpkkMjT Si has leído hasta aquí, probablemente ya deberíamos conocernos. Envíanos tu CV a roberto.fernandez@fundacionpegasus.org Te estamos esperando. Y ya sabes #lomionoesnormal #perolotuyotampoco

PROFESOR/A MATEMÁTICAS PROGRAMA PAI/DP DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL Sobre Nosotros En el Colegio Internacional Aravaca, nos apasiona la educación de excelencia, la innovación pedagógica y el desarrollo integral de nuestros alumnos. Somos una comunidad educativa dinámica, internacional y comprometida con los valores del Bachillerato Internacional (IB). De cara al próximo curso escolar , buscamos incorporar a nuestro equipo a un/a Profesor/a de Matemáticas que comparta nuestra visión y entusiasmo por la enseñanza de las ciencias exactas. Misión del Puesto Tu objetivo principal será inspirar a nuestros alumnos, guiándolos en el desarrollo del pensamiento lógico, el análisis abstracto y la resolución de problemas a través de metodologías activas e indagatorias propias del marco IB, preparándolos para afrontar con éxito sus retos académicos y personales. ¿Cuáles serán tus funciones? Impartir la asignatura de Matemáticas en diferentes niveles. Planificar, desarrollar y evaluar las unidades didácticas bajo el marco del Programa de los Años Intermedios (MYP) y el Programa del Diploma (DP) —Enfoques y Análisis (AA) y/o Aplicaciones e Interpretación (AI)— de la Organización del Bachillerato Internacional. Diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas que conecten las matemáticas con situaciones del mundo real y proyectos de investigación. Ejercer la tutoría y el seguimiento personalizado del alumnado, manteniendo una comunicación fluida con las familias. Participar activamente en las reuniones de departamento, proyectos interdisciplinares (STEM) y la vida escolar del centro. ¿Qué buscamos? Titulación: Grado / Licenciatura en Matemáticas, Física, Ingeniería o titulaciones afines. Formación Pedagógica: Máster en Formación del Profesorado (o CAP). Experiencia Obligatoria: Experiencia previa demostrable impartiendo clases en el programa IB (tanto en MYP como en Diploma). Idiomas: Nivel de inglés muy alto (C1/C2), ya que gran parte de la docencia y los recursos se gestionan en este idioma. Competencias: Persona proactiva, con excelentes habilidades comunicativas, capacidad para el trabajo en equipo, mentalidad internacional y dominio de herramientas digitales educativas (calculadoras gráficas, software de geometría dinámica, etc.). ¿Qué ofrecemos? Contrato indefinido (Incorporación para el curso con estabilidad y desarrollo a largo plazo). Horario: De 09:00 a 17:00 h. Beneficios sociales: Comida y desayuno gratis + Escolarización gratis para tus hijos/as. Retribución: ( En función de la experiencia) Entorno de trabajo: Un colegio de prestigio, con instalaciones modernas y un ambiente de colaboración multicultural. Desarrollo profesional: Oportunidades de formación continua dentro del marco del Bachillerato Internacional y la innovación educativa. Si cumples con los requisitos y te entusiasma la idea de formar parte del Colegio Internacional Aravaca, haz clic en el botón de aplicar para hacernos llegar tu candidatura. ¡Estamos deseando conocerte y construir juntos el futuro de nuestros alumnos! Compromiso de Salvaguarda y Bienestar Infantil Nuestro centro mantiene un firme compromiso con la protección y el bienestar de niños y jóvenes. Esperamos que todas las personas que formen parte del equipo compartan esta responsabilidad. Todos los puestos están sujetos a procesos adecuados de verificación y selección, incluyendo comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes, así como la revisión del historial laboral de los últimos 10 años. Diversidad, inclusión y pertenencia Creemos en equipos diversos y en una cultura inclusiva real. Por ello, trabajamos activamente para atraer, desarrollar y retener talento sin distinción por sexo, origen étnico, orientación o identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, situación socioeconómica u otras características personales. Animamos especialmente a las personas que compartan estos valores y quieran contribuir al éxito del proyecto a presentar su candidatura.

ppIMDEA Materials Institute is a public research organization founded in 2007 by Madrid’s regional government to carry out research of excellence in Material Science and Engineering by attracting talent from all over the world to work in a multidisciplinary environment. The Institute has more than 120 researchers from 22 nationalities and has become one of the leading research centers in materials in Europe, having received the María de Maeztu seal of excellence from the Spanish government. The research activities focus on materials for transport, energy, and health care and the Institute has state‑of‑the‑art facilities for processing, characterization and simulation of advanced materials. /p h3Position Summary /h3 pAccelerated Materials Discovery group is seeking a research assistant to help develop an autonomous laboratory. The successful candidate will join a team employing collaborative robots and AI in materials design. The role will be responsible for setting up an autonomous experiment focused on optimization of hydrogel compositions, involving a liquid‑handling robot, a collaborative robot and additional instruments for materials processing and characterization. The experimental workflow will be guided by machine learning. /p h3Requirements /h3 ul liCurrent student or completed degree in engineering (materials, industrial, robotics, etc.) /li liFamiliarity with CAD design and 3D printing /li liKnowledge of programming language (C, C++, or Python) /li liFamiliarity with microcontrollers and accessories (Arduino, Raspberry) /li liExperience with automated laboratory instruments or robots such as Opentrons /li liFluent in English /li liPrior research experience is a plus /li /ul h3Conditions /h3 pDepending on the agreement with the selected candidate, this will be a limited‑term part‑time or full‑time position. /p h3Language /h3 pThe working language of the Institute is English and full command of the English language is required in all positions. /p h3Equal Opportunity /h3 pIMDEA Materials Institute is committed to equal opportunities, diversity and the promotion of a healthy work environment and work‑life balance. Female applicants are encouraged to apply to our research and technical positions. See our Gender Equality Plan and our Code of Ethics. /p /p #J-18808-Ljbffr

Necesito un servicio de Clases de padel con las siguientes características:ul br/liConocimientos actuales del alumno(a) /li Medio (nivel 3 a 4) br/liRango de edad del cliente /li De 26 a 35 años br/liObjetivos de las clases /li Mejorar control, mejorar potencia br/liLugar de prefere

Necesito un servicio de Clases Particulares Matemáticas con las siguientes características:ulbr/liTipo de clases /li Clases individualesbr/li¿Qué curso está estudiando el alumno(a)? /li 3º esobr/liAsignaturas o temario a reforzar /li Matemáticasbr/liPerfil del profesor(a) que s

Tipo de clases /li Clases individuales br/liTipo de alumno(a) /li Eso br/liTipo de clases que se buscan /li Clases particulares para alumno(a) con tdah br/liGénero de preferencia del profesor /li Masculino br/li¿Cuántas horas de clases se necesitan? /li 5 días semana br/

ppBuscamos instructor/a de pilates en máquina. /ppEn HERCRES creemos que una clase de Pilates no es solo ejercicio. Es confianza, atención, salud y una experiencia que hace que el cliente quiera volver. /ppPor eso estamos buscando un/a Instructor/a de pilates en máquina para nuestro centro de Fuenlabrada. /ppTurno de media jornada /ph3Lo que buscamos /h3ulli- Experiencia impartiendo clases. /lili- Ganas de aprender y seguir creciendo. /lili- Actitud positiva y pasión por ayudar a las personas. /lili. Formar parte de una empresa en plena expansión. /lili. Posibilidades reales de crecimiento profesional. /lili. Un equipo cercano, con buen ambiente y que apuesta por la calidad. /lili. Trabajar en unas instalaciones donde el cliente siempre es la prioridad. /li /ulpSi te apasiona el pilates y buscas un proyecto donde puedas crecer de verdad, nos encantará conocerte. /ppEn HERCRES no buscamos solo cubrir un puesto. Buscamos a alguien que quiera construir el futuro con nosotros. /p /p #J-18808-Ljbffr

Necesito un servicio de Entrenador personal de Hyrox con las siguientes características:ul br/li¿Para cuántas personas es el entrenamiento? /li 1 persona br/li¿Con qué frecuencia haces ejercicio ahora? /li 3 - 4 veces a la semana br/li¿Cuál es el principal objetivo de entrenamiento?

El chico está dando tema de funciones. Y quiero un repaso general de la asignatura.ul br/liTipo de clases /li Clases individuales br/li¿Qué curso está estudiando el alumno(a)? /li 3º eso br/liAsignaturas o temario a reforzar /li Matemáticas br/liPerfil del profesor(a) que se prefiere /li Docente br/liGénero de preferencia del profesor /li Masculino br/li¿Cuántas horas de clases se quieren tomar por semana? /li 2 horas br/liLugar(es) de preferencia para realizar las clases /li A domicilio br/li¿Cuándo se quiere empezar las clases? /li Urgente (en las próximas 24 horas) br/liDías de la semana de preferencia /li Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes br/liHorario de preferencia para las clases /li Tarde (15:00 - 18:00) /ul br/bPreferencia para el servicio: /b La mejor calidad

Necesito un servicio de Clases de Padel o Tenis con las siguientes características:ulbr/li¿Para qué deporte necesitas al monitor(a)? /li Tenisbr/liRango de edad del cliente /li De 18 a 25 añosbr/liConocimientos actuales del alumno(a) /li Principiantebr/li¿Qué tipo de clases se está buscando? /li Clases individualesbr/liObjetivos de las clases /li Mejorar control, diversión, pérdida de peso, mejorar estado físicobr/liLugar de preferencia para las clases /li Pista pública, polideportivo o gimnasiobr/li¿Cuántas horas semanales se solicitan? /li 3 horasbr/li¿Cuándo necesitas empezar con las clases? /li Soy flexiblebr/liHorario de preferencia para entrenar /li Media tarde (18:00 - 21:00)br/liDía(s) de la semana de preferencia para entrenar /li Lunes, miércoles, viernes /ulbr/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Busco mejorar la técnica de golpeo, en los diferentes golpes, de manera que me salgan de manera refleja, automática.ul br/liConocimientos actuales del alumno(a) /li Básico (nivel 2 a 3) br/liRango de edad del cliente /li Más de 60 años br/liObjetivos de las clases /li Mejorar golpeo, mejorar control, mejorar potencia br/liLugar de preferencia para las clases /li Pista alquilada, pista comunitaria, pista en propiedad br/li¿Cuántas horas semanales se solicitan? /li 3 horas br/li¿Cuándo necesitas empezar con las clases? /li En los próximos días br/liHorario de preferencia /li Mañanas entre semana /ul br/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Quiero profesional en dislexia y discalculiaul br/liTipo de clases /li Clases individuales br/liTipo de alumno(a) /li Eso br/liTipo de clases que se buscan /li Dislexia discalculia br/liGénero de preferencia del profesor /li Femenino br/li¿Cuántas horas de clases se necesitan? /li 2 veces por semana br/liLugar(es) de preferencia para realizar las sesiones /li A domicilio br/li¿Cuándo necesitas empezar con el servicio? /li Urgente (en las próximas 24 horas) br/liHorario de preferencia /li Tarde (15:00 - 18:00), media tarde (18:00 - 21:00) /ul br/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

¿Buscas trabajo en ayuda a la dependencia? Este mes de julio surgen nuevas oportunidades para trabajadores y educadores sociales en Getafe. ¡Inscríbete gratis hoy mismo!

ppIMDEA Materials Institute is a public research organization founded in 2007 by Madrid's regional government to carry out research of excellence in Material Science and Engineering by attracting talent from all over the world to work in an international and multidisciplinary environment. IMDEA Materials has grown rapidly since its foundation and currently includes more than 120 researchers from 22 nationalities and has become one of the leading research centers in materials in Europe which has received the Maria de Maeztu seal of excellence from the Spanish government. The research activities have been focused on the areas of materials for transport, energy, and health care and the Institute has state-of-the-art facilities for processing, characterization and simulation of advanced materials. /p pMore information can be found at our webpage. /p h3Description /h3 pIn this study, the fellow will mainly focus on studying fire testing for new fire-retardant materials for advanced applications. /p pIn detail, the main research tasks include: /p ul liNovel fire tests /li liHigh performance fire-safe polymers /li /ul pThe candidate will acquire hands-on experience with polymer processing and composites. /p pThe candidate will gain experience in fundamental and applied research in materials science, engineering, and high-performance polymers, opening perspectives in academia and industry. /p h3Requirements /h3 ul liCandidate should hold a Master's degree in Materials Science and Engineering or a related field/discipline before starting this position, and a strong commitment to developing scientific activity in an international and multidisciplinary environment. /li liFluent English (written and oral) is needed. /li liPrevious experience in polymer processing and fabrication will be highly appreciated and positively evaluated. /li /ul h3Conditions /h3 pInterested candidates are encouraged to apply as soon as possible to ensure the best consideration of their application. Screening of candidates will begin immediately. /p pThe first contract is for 3.5 months and might be extended after passing the evaluation. /p pOnline Application deadline: 20th August 2026. /p pApplications are processed upon receipt. The position might be closed once ten working days have passed since publication, so we encourage early application. /p pThe working language of the Institute is English. Full command of the English language is required. /p pThe position will be financially supported by SCOPE project. /p pApplications are processed upon reception. The position might be closed once ten working days have passed since publication, so we encourage early application. /p pThe working language of the Institute is English. Full command of the English language is required in all positions. /p h3WHAT YOU WILL FIND AT IMDEA /h3 pStimulating environment where you can grow professionally. /p pIMDEA Materials Institute is committed to equal opportunities, diversity and the promotion of a healthy work environment and work-life balance. Female applicants are encouraged to apply to our research and technical positions. See our Gender Equality Plan here and our Code of Ethics here. /p pBesides on-the-job technical training, IMDEA Materials Institute is committed to training the Institute's scientists and staff in "soft" or transversal skills. See the available training here. /p pMeet some of our alumni to see what it is like to work with us. /p /p #J-18808-Ljbffr

pIMDEA Materials Institute in Getafe, Spain, is seeking a research assistant to join the Accelerated Materials Discovery group. The successful candidate will help develop an autonomous laboratory utilizing collaborative robots and AI for materials design. /ppThis role involves setting up experiments focused on optimizing hydrogel compositions by using advanced instruments and machine learning techniques. Candidates must be proficient in English and have a background in engineering. /p #J-18808-Ljbffr

Necesito un servicio de Clases de aikido con las siguientes características:ulbr/liConocimientos actuales o nivel de aikido /li Principiantebr/liObjetivos de las clases o entrenamientos /li Aprender a protegermebr/liEdad del alumno(a) /li Entre 45 y 64 añosbr/li¿Qué tipo de clases

Profesor/a de Redacción Periodística y Entretenimiento Web (Modalidad Online) Universidad Nebrija busca incorporar un/a Profesor/a para impartir la asignatura Redacción Periodística y Entretenimiento Web dentro del Máster en Periodismo Digital y de Datos, en modalidad online. Funciones principales: Impartición de docencia online. Corrección y evaluación de trabajos académicos. Tutorización de estudiantes. Participación en tribunales de TFM. Acompañamiento del alumnado en el desarrollo de sus proyectos finales. Requisitos: Doctor/a, preferiblemente acreditado/a por ANECA. Formación especializada en periodismo de datos y visualización de datos. Conocimiento de fuentes oficiales y no oficiales de información. Manejo de herramientas y formatos de visualización de datos. Experiencia docente universitaria en materias afines. Se valorará positivamente la acreditación a Contratado Doctor y/o la posesión de sexenios de investigación. Asignatura: Redacción Periodística y Entretenimiento Web (4 ECTS). Máster en Periodismo Digital y de Datos. Modalidad online. Qué ofrecemos: Incorporación a una institución académica de prestigio y en constante crecimiento. Participación en programas innovadores vinculados al ámbito digital y la comunicación. Entorno flexible de docencia online. Colaboración con un claustro académico de excelencia. Si cumples los requisitos y te apasiona la docencia universitaria en el ámbito del periodismo digital, estaremos encantados de conocerte.

Descripción del puesto: Profesor/a de FP de ciclos socio-sanitarios en el Centro de Formación Padre Piquer (Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, Atención a Personas en Situación de Dependencia, Integración Social). Enfermería Requisitos Formación académica en áreas sanitarias (En

La posición ofrece contrato temporal a jornada parcial, formación continua y posibilidad de desarrollo profesional dentro de la empresa, con estabilidad laboral a largo plazo. Madrid busca un/a profesional para impartir y coordinar clases colectivas en el gimnasio, asegurando el cumplimiento de lo

ph3Overview /h3pIMDEA Materials Institute is a public research organization founded in 2007 by Madrid’s regional government to carry out research of excellence in Material Science and Engineering by attracting talent from all over the world to work in an international and multidisciplinary environment. IMDEA Materials has grown rapidly since its foundation and currently includes more than 120 researchers from 22 nationalities and has become one of the leading research centers in materials in Europe which has received the María de Maeztu seal of excellence from the Spanish government. The research activities have been focused on the areas of materials for transport, energy, and health care and the Institute has state-of-the-art facilities for processing, characterization and simulation of advanced materials. /ppMore information can be found at our webpage. /ppThe work involves composite material manufacturing, material testing, ultrasonic inspection, X-ray characterization, data visualization and analysis (programming required), as well as digitalization activities. Basic programming knowledge (preferably in Python) is desirable, together with experience in data visualization and image analysis. /ppThe main objective of the position is the manufacturing of composite materials using hot-press processing techniques (and potentially other manufacturing methods depending on the project progress) under controlled processing conditions to generate controlled defect populations. These materials will subsequently be characterized using ultrasonic testing and X-ray Computed Tomography (XCT). /ph3Responsibilities /h3pIn detail, the main research tasks include: /pulliManufacturing of composite material samples with controlled processing parameters (with support from IMDEA technical staff) /liliCollection and analysis of ultrasonic (US) and XCT data (with support from IMDEA technical staff) /liliIdentification and characterization of defects and microstructural features in composite materials /liliImplementation of data fusion techniques combining US and XCT information /liliAssist to development of AI-based models for defect and microstructure identification from multimodal inspection data /li /ulh3Requirements /h3h3Mandatory Requirements /h3ulliAge (16–29 years old), be under 30 years of age at the date of hiring /liliDegree/qualification (according to the requested profile) /liliRegistered as an unemployed job seeker at the emplyment office within the National Employment System (SEPE) before hiring: /liliNo employment relationship with IMDEA (during the 6 months prior to hiring). /li /ulpThe position is supported by Young Researchers Programme of the Community of Madrid within the framework of the ESF+ Programme: Strategic Technologies for Europe Platform (STEP) / Programa de Jóvenes Investigadores de la Comunidad de Madrid en el marco del Programa FSE+: Plataforma de Tecnologías Estratégicas para Europa (STEP) /ph3Other Requirements /h3ulliRecent Master’s graduates (or candidates close to graduation) in Materials Science and Engineering, Mechanical Engineering, Industrial Engineering, Physics, or related disciplines, with strong academic credentials and interest in advanced manufacturing, non-destructive evaluation, and digitalization technologies. /liliPrevious experience or knowledge in composite materials, X-ray Computed Tomography (XCT), ultrasonic inspection, image analysis, data processing, or AI-based methodologies will be considered an advantage. As the work will involve close interaction with industrial stakeholders and multidisciplinary teams, strong teamwork and communication skills are essential. /liliBasic programming knowledge in any language is desirable, preferably Python for compatibility with existing workflows and software developments. /liliFull proficiency in English, both written and spoken, is mandatory. /liliInterested candidates should submit their Curriculum Vitae, a brief cover letter describing their motivation and interests, and academic transcripts/credentials. /li /ulh3Conditions /h3ulliFull-time contract for 12 months. /liliAvailability to start in July 2026. /li /ulpApplications are processed upon reception. The position might be closed once ten working days have passed since publication, so we encourage early application. The working language of the Institute is English. Full command of the English language is required in all positions. /ph3What you will find at IMDEA /h3pStimulating environment where you can grow professionally. /ppIMDEA Materials Institute is committed to equal opportunities, diversity and the promotion of a healthy work environment and work-life balance. Female applicants are encouraged to apply to our research and technical positions. See our Gender Equality Plan here and our Code of Ethics here. /ppBesides on-the-job technical training, IMDEA Materials Institute is committed to training the Institute’s scientists and staff in “soft” or transversal skills. See the available training here. /ppMeet some of our alumni to see what it is like to work with us. /p /p #J-18808-Ljbffr

Adjunct Professor of Machine Learning IE University - School of Science & Technology Location: Madrid / Segovia (on-campus, live in-person teaching) Contract: Adjunct / part-time faculty (per-course) Language of instruction: English Start: September 2026 About IE University IE Universitys School of Science & Technology brings together computer science, artificial intelligence, mathematics and engineering in a teaching model that is collaborative, active and applied. Our students build knowledge by doing, working through real problems in individual and group settings. We are looking for a practitioner-scholar in machine learning who can bring both technical depth and hands-on industry perspective to the classroom. The role We are hiring an adjunct professor to teach three groups across two compulsory third-year courses: One group of AI - Machine Learning & Analytics (6 ECTS, 30 live in-person sessions). Part of the Dual Degree in Business Administration & Data and Business Analytics (BBADBA). Two groups of AI - Reasoning & Problem Solving (6 ECTS, 30 live in-person sessions each). Part of the Bachelor in Computer Science and Artificial Intelligence (BCSAI). Each course carries a teaching load of 30 sessions and a total student workload of 150 hours. All teaching is delivered in English. AI - Machine Learning & Analytics A "from theory to practice" course covering the foundations of modern AI. The syllabus moves from classical machine learning on tabular data (supervised and unsupervised methods, random forests, XGBoost, clustering, recommender systems) through deep learning and computer vision (fully connected and convolutional networks, transfer learning, generative models such as autoencoders, GANs and diffusion) to natural language processing and LLMs (transformers, prompt engineering, API integration, Gradio, LangChain). Fairness and ethics in AI are introduced early. Teaching is hands-on, built around Jupyter notebooks, Python (scikit-learn, TensorFlow/Keras), Kaggle competitions and a group project. AI - Reasoning & Problem Solving An introductory course to the foundations of AI: intelligent agents, problem solving and search (uninformed, informed and local search), search in complex and non-deterministic environments, adversarial search and games (minimax, alpha-beta, Monte Carlo Tree Search, game theory), constraint satisfaction problems, knowledge representation and reasoning (logical agents, first-order logic, planning), reasoning under uncertainty, probabilistic programming, and reasoning in LLMs. Students implement search algorithms, CSP solvers and game-playing agents in Python through individual and group assignments. Responsibilities Deliver live in-person lectures and coding sessions for the three assigned groups, following the established course syllabi. Prepare and run practical assignments, in-class exercises and Jupyter-notebook demonstrations. Set, supervise and grade assignments, quizzes, exams and group projects in line with each courses evaluation criteria. Provide student guidance and hold office hours on request. Uphold IE Universitys attendance, academic integrity and ethics policies. Requirements PhD (or near completion) in computer science, artificial intelligence, mathematics, statistics, physics or a closely related field. An exceptional professional track record may substitute for the doctorate. Strong command of machine learning, deep learning and classical AI (search, reasoning, agents). Proficient in Python and its ecosystem (scikit-learn, TensorFlow/Keras, pandas, and standard AI/ML libraries). Demonstrated ability to teach technical material to a mixed audience, including business-track students in the analytics course. Full professional fluency in English. Eligibility to work in Spain. Desirable Industry or applied research experience in AI/ML that can be brought into the classroom. Familiarity with current LLM tooling and generative AI workflows (transformers, RAG, prompt engineering, Gradio, LangChain, Hugging Face). Prior university teaching experience, ideally in an active, project-based environment. Experience supervising student projects delivered as working code (e.g. GitHub repositories). What we offer The opportunity to teach at one of Europes leading innovation-focused universities. A collaborative faculty community at the intersection of technology and business. Flexible, per-course adjunct engagement that fits alongside professional or research commitments. How to apply Please submit a CV, a short statement of teaching interest, and (if available) evidence of teaching effectiveness to the School of Science & Technology. Applications are reviewed on a rolling basis. IE University is committed to diversity and equal opportunity. We welcome applications from all qualified candidates regardless of background.

Sobre TAI Con más de 50 años de experiencia, la Escuela Universitaria de Artes TAI es pionera en España en la enseñanza práctica e integrada de disciplinas artísticas: Música, Artes Escénicas, Cine, Fotografía, Diseño Digital y Bellas Artes. Estamos adscritos a la Universidad Rey Juan Carlos y formamos parte de Galileo Global Education, el grupo de formación universitaria privada n.o 1 a nivel global, con más de 300.000 estudiantes en 15 países. Esta conexión internacional impulsa la innovación, la empleabilidad y el impacto cultural de nuestros programas. A lo largo de estas décadas, hemos formado a generaciones de profesionales que hoy transforman la cultura en todo el mundo, acompañados por un claustro de más de 300 artistas en activo. Profesor/a Doctor/a de Animación 3D (Autodesk Maya) Máster Universitario en Creación de Animación Audiovisual Escuela Universitaria de Artes TAI · Madrid La Escuela Universitaria de Artes TAI busca incorporar un/a Profesor/a Doctor/a para impartir dos asignaturas del Máster Universitario en Creación de Animación Audiovisual (título oficial) relacionadas con la animación 3D de personajes. Buscamos un perfil que combine experiencia en animación con capacidad docente, capaz de formar a estudiantes de posgrado en los procesos de interpretación y actuación para personajes digitales. Asignaturas Animación 3D: Mecánica Corporal Animación 3D: Personaje e Interpretación Las asignaturas abordan, entre otros aspectos: Mecánica corporal para personajes bípedos y cuadrúpedos Acting, appeal y staging Lenguaje corporal e interpretación física Interpretación gestual y emocional Animación facial Sincronización labial (lip sync) Desarrollo de actuaciones creíbles para personajes 3D mediante Autodesk Maya Requisitos imprescindibles Doctor/a (tesis doctoral defendida). Dominio profesional de Autodesk Maya, especialmente en animación de personajes. Experiencia en animación 3D para cine, series, publicidad o videojuegos. Capacidad para impartir docencia de nivel de máster y tutorizar proyectos del alumnado. Se valorará especialmente Acreditación por ANECA. Experiencia docente universitaria. Participación en producciones de animación. Actividad investigadora y publicaciones relacionadas con animación, narrativa o tecnologías digitales. Conocimiento del pipeline profesional de producción de animación. Competencias personales Capacidad para conectar la práctica profesional con la formación universitaria. Interés por la innovación docente. Capacidad de coordinación y trabajo en equipo. Excelentes habilidades de comunicación y acompañamiento del alumnado. Compromiso con la calidad académica y la mejora continua. Condiciones Incorporación: octubre de 2026. Docencia presencial en el Campus de Pozuelo de Alarcón (El Barrial), Madrid. La dedicación docente se concentra, habitualmente, en una tarde-noche por semana. Participación en un Máster Universitario Oficial impartido por la Escuela Universitaria de Artes TAI.

¿Tu futuro es la docencia? En mundoestudiante estamos buscando un profesor de letras para incorporar a nuestra compañía en nuestro centro en Pozuelo de Alarcón. Para que veas que no paramos quietos, ya tenemos 15 sedes físicas en España. ¡Siempre en movimiento! Además impartimos clases online con nuestra propia plataforma Classfy. Enseñamos con un método y material propios. ¡No tendrás que preparar una clase nunca más! No entras en cualquier academia, entras en un proyecto. ¿Te apuntas? ¿Qué buscamos? Docentes a los que le apasione su trabajo y quieran trabajar en un equipo dinámico y joven. Te ayudará la experiencia en clases particulares de asignaturas de letras como lengua, inglés, geografía o historia. Además buscamos docentes titulados en Filología, Historia, Filosofía, Traducción... ¿Qué te ofrecemos? Lo más importante es que tendrás un plan de carrera y programa de formación, comenzando con un contrato laboral indefinido ¿Qué hay mejor que mejorar tu perfil profesional y poder tener una vida estable? También nos gusta pasar momentos divertidos con eventos de empresa y afterwork, en los que todo el personal está más que invitado. Como queremos seguir mejorando nuestros resultados, también podrás acceder a incentivos por alcanzar objetivos. Las jornada inicial sería de 32 horas/semana, así que sé bueno en lo que haces y te lloverán los alumnos. Si este es tu sitio, ¡te esperamos!

Necesito un servicio de Clases de Guitarra con las siguientes características:ulbr/liTipo de clases /li Clases individualesbr/liEdad o perfil del alumno(a) /li Adolescente (13-17 años)br/liInstrumento musical con el que se quiere mejorar /li Guitarra eléctricabr/li¿El alumno dispone del instrumento musical? /li Nobr/liNivel actual de conocimientos del alumno(a) /li Principiantebr/liGénero de preferencia del profesor /li Indiferentebr/liLugar(es) de preferencia para realizar las clases /li A domicilio, lugar público (sala de ensayos, conservatorio, etc.)br/liHoras de clases semanales (aproximadas) /li 2 horasbr/li¿Cuándo se quiere empezar las clases? /li Soy flexiblebr/li¿Hasta cuándo necesitas las clases? /li Juniobr/liHorario de preferencia /li Media tarde (18:00 - 21:00) /ulbr/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Busco un entrenador personal a domicilio en Getafe, a ser posible con experiencia en entrenamiento funcional y con personas con discapacidad.ul br/li¿Para cuántas personas es el entrenamiento? /li 1 persona br/li¿Cuál es el principal objetivo de entrenamiento? /li Entrenamiento para discapacitado por esclerosis múltiple de 55 años con autonomía básica br/li¿Con qué frecuencia haces ejercicio ahora? /li 1 - 2 veces por semana br/li¿Tienes alguna preocupación o lesión? /li Discapacidad por esclerosis multiple br/li¿Tienes preferencia sobre el género del profesional? /li No tengo preferencia br/li¿Cuál es la edad del cliente? /li 41-60 años br/li¿Dónde quieres realizar los entrenamientos? /li A domicilio (en el gimnasio de mi casa) br/li¿Cuándo te viene bien entrenar? /li Entre semana por las mañanas, entre semana a media tarde, entre semana por la tarde br/li¿Qué frecuencia deseas? /li 2 veces por semana br/li¿Necesitas además nutrición deportiva? /li No, solo deseo entrenamiento físico br/liTipo de servicio buscado según rango de precios /li €€€ (completo) br/li¿Cuándo necesitas empezar el servicio? /li Soy flexible /ul br/bPreferencia para el servicio: /b Relación calidad/precio

Actualmente necesitamos perfiles para los siguientes ámbitos: Programación de Inteligencia Artificial Sistemas de Big Data Big Data Aplicado Serás el responsables de la planificación e impartición de contenidos teórico-prácticos, acompañando al alumnado en el desarrollo de competencias técn

pIMDEA Materials Institute, a public research organization established in 2007 by Madrid's regional government, invites applications for a fellowship to study fire testing for new fire-retardant materials for advanced applications. The fellow will gain hands-on experience with polymer processing and composites, performing novel fire tests and developing high-performance fire-safe polymers. /ppA Master’s degree and fluent English are required; the initial contract is 3.5 months with possible /p #J-18808-Ljbffr

La Universidad Nebrija busca profesorado para el primer semestre del curso 2026/2027 Incorporamos profesorado para impartir docencia presencial en el Campus de Madrid-Princesa, en las siguientes asignaturas: 1.

Necesito un servicio de Clases de Guitarra con las siguientes características:ul br/liTipo de clases /li Clases grupales de 2 a 3 personas br/liTipo de grupo /li Grupo abierto, a formar por el profesor br/liEdad o perfil del alumno(a) /li Adulto (18 - 74 años) br/liInstrumento musical con el que se quiere mejorar /li Guitarra española br/li¿El alumno dispone del instrumento musical? /li Sí br/liNivel actual de conocimientos del alumno(a) /li Medio br/liGénero de preferencia del profesor /li Indiferente br/liLugar(es) de preferencia para realizar las clases /li Lugar público (sala de ensayos, conservatorio, etc.) br/liHoras de clases semanales (aproximadas) /li 1 hora br/li¿Cuándo se quiere empezar las clases? /li En los próximos días br/li¿Hasta cuándo necesitas las clases? /li Diciembre br/liHorario de preferencia /li Media tarde (18:00 - 21:00) /ul br/bPreferencia para el servicio: /b El mejor precio

Experiencia docente universitaria y vocación por la excelencia académica. Acreditación por ANECA o agencia autonómica equivalente. Capacidad para integrarse en proyectos docentes e investigadores innovadores.

Fundación AMÁS busca un Maestro/a de Taller para el taller de madera en su Centro Ocupacional Reinosa (Fuenlabrada). Salario conforme al convenio de Centros y Servicios de Atención a Personas con Discapacidad (1039 euros en 14 pagas). Se solicita experiencia en inclusión y mediación, con carnet

En Universidad Villanueva buscamos docentes para nuestro Máster de Psicología General Sanitaria que vincule el rigor científico de la Psicología con los retos y demandas de la práctica profesional. Universidad Villanueva: Formamos profesionales, inspiramos personas.