Guía Turístico/a - Madrid Urban Vibes

As a Research Manager within the GRO team, you will be primarily responsible for the professional development of Research Associates based in Europe. Collaborating with Research Manager peers globally to ensure excellent team coordination and strategic direction, while enabling smooth collaboration

Grupo Aspasia, empresa líder en la formación para el empleo, precisa docentes de las siguientes áreas: • SAP S4HANA FINANZAS, • S4HANA GESTION DE MATERIALES – COMPRAS, • SAP LOGISTICA DE PRDOCUCCION Para impartir presencialmente en una de sus sedes de Madrid. Requisitos: • Experiencia profesional mínima requerida: Al menos un año en actividades relacionadas con la especialidad., • Acreditación requerida: Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:, • Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el Título de Grado correspondiente u otras titulaciones equivalentes., • Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o el Título de Grado correspondiente u otras titulaciones equivalentes., • Técnico superior de las familias profesionales: Administración y gestión, Comercio y Marketing, Informática y comunicaciones., • Competencia docente: Será necesario tener experiencia metodológica o experiencia docente contrastada de 500 horas de formación., • Otros: El formador deberá estar homologado como instructor en la correspondiente tecnología específica del fabricante y contar con todas las certificaciones de la especialidad a impartir vigentes y actualizadas. Justificación de las prescripciones de formadores y tutores Deberá presentar: • Copia de la titulación, • Justificación de experiencia profesional, • Justificación de formación metodológica o experiencia docente, • Disponer de alguna de las siguientes Certificaciones SAP:, • C_TS450_XXXX SAP Certified Application Associate - SAP S/4HANA Sourcing and Procurement – Upskilling for ERP Experts, • C_TS452_XXXX SAP Certified Application Associate – SAP S/4HANA Sourcing and Procurement, • Donde (XXXX) corresponda a la versión en que se vaya a impartir la formación.

La Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud precisa incorporar a su claustro docente un/a Profesor/a Colaborador/a para impartir la asignatura de Introducción a la Odontología del Grado en Odontología. Sus principales funciones serán: • Impartir contenidos sobre: Introducción a la profesión odontológica. Aparato estomatognático. Cavidad bucal y dientes. Clínica odontológica, equipamiento e instrumental. Recursos humanos. Procesos de esterilización, desinfección y antisepsia. Ergonomía y trabajo a cuatro manos. Comunicación con pacientes y equipo de trabajo. Uso correcto de la nomenclatura dentaria. Riesgos laborales. Historia clínica y pruebas diagnósticas. Patologías bucales más frecuentes., • Elaborar materiales docentes, priorizando buenas prácticas, originalidad y respeto a la Ley de Propiedad Intelectual. Se requiere: • Doctor/a con experiencia docente., • Valorable contar con acreditaciones y sexenios., • Disponibilidad presencial: de 2 a 3 días a la semana, mañanas y/o tardes.

BAI FORMACIÓN precisa DOCENTE para clases en EMPRESA ubicada en LAS ROZAS de MADRID para impartir clases de ingles en modalidad PRESENCIAL. Disponibilidad inmediata de lunes a jueves en las franjas horarias de 08:00 a 11:00 y de 13:00 a 16:00. SE REQUIERE: • experiencia docente demostrable para altos cargos de la dirección, • Conocimiento del entorno del fútbol internacional, • Formación personalizada y estratégica (public speaking, diplomatic language y crisis communication), • Discreción y confidencialidad: imprescindible, • Flexibilidad y adaptación para posibles cambios horarios Preferiblemente autónomo

La Facultad de Lenguas y Educación de Nebrija precisa ampliar su equipo docente con un/a Profesor/a Catedrático/a o que cuente con la acreditación por Aneca en la figura de Profesor/a Titular (A3). Sus principales funciones serán (entre otras): • Docencia: en alguno de los programas de la Facultad de Lenguas y Educación (tanto de Grado como de Postgrado)., • Participación en Tribunales de TFG/TFM de los programas de la Facultad., • Dirección de TFG/TFM., • Gestión: supervisión de programas de Grado y Posgrado y de la aplicación de normativas y procedimientos, resolución de problemas al respecto, liderazgo del profesorado (y labores acordes a esta figura) y gestión de vacantes. Asimismo asumirá labores tanto del proceso de evaluación DOCENTIA y de calidad de los títulos, de innovación en la docencia y en la oferta académica, como de la empleabilidad de los egresados. También estará al día de las realidades sociales que demandan nuevas propuestas formativas para actualizar la oferta académica y de la comunicación (interna y externa para visibilizar las acciones formativas del departamento y establecer relaciones interdepartamentales e institucionales con otras entidades). Por último, participará en aquellas reuniones y foros institucionales a los que sea convocado/a. Los requisitos que buscamos son: • Doctorado en Educación, Pedagogía o Didáctica., • Acreditación en las figuras de profesor contratado doctor y profesor doctor de universidad privada., • Imprescindible experiencia en gestión académica en el ámbito universitario y en procesos de verificación y acreditación de títulos oficiales., • Experiencia docente en programas universitarios (Grado o Máster)., • Se valorará muy positivamente la especialización en inglés y en enseñanza bilingüe o, en su defecto, especialización en el área de matemáticas o ciencias experimentales y su didáctica., • Se valorará la experiencia docente en línea.

We are looking for an experienced Secondary English Teacher. The candidate will join our English Department and will be able to engage and motivate pupils using effective methods of teaching and differentiation. You will also have a good working knowledge of ICT systems and applications of ICT in the classroom. We offer: Full time position. Starting date: immediately. Permanent contract. Competitive salary. Continued professional development. Requirements; -Bachelor degree in English -C2 English level is a must -PGCE/Master in Secondary Education