Trabajos para estudiantes de bachillerato en Pozuelo De AlarcónCrear alertas

SEK Education Group busca incorporar de manera inmediata a un/a educador/a con formación en Humanidades para cubrir una sustitución, para brindar acompañamiento y apoyo académico a estudiantes de ESO y Bachillerato en una de sus residencia masculinas. Funciones: 1. Tutoriales · Controlar los tiempos de trabajo de los alumnos valorando el esfuerzo de manera individual. · Informar a las familias del trabajo del alumno en residencia, así como de su comportamiento y su nivel de convivencia. · Aconsejar, y en algunos casos determinar, la distribución de tiempo de trabajo y ocio. · Mantener entrevistas y reuniones de trabajo con los tutores de los alumnos residentes, de manera puntual o periódica. · Educar hábitos y conductas de sus alumnos, así como corregir cuando sea necesario determinados comportamientos. · Controlar el horario personal de sus alumnos en las distintas actividades y estudios. · Conocer los partes médicos de sus alumnos. · Mantener entrevistas personales, o contactos telefónicos, con las familias cuando éstas lo soliciten, respetando los horarios establecidos. 1. Académicas y culturales · Ayudar a la resolución de las dudas que los alumnos planteen en su tiempo de estudio dirigido. · Orientar e informar acerca de los aspectos culturales y de actualidad más importantes, que tengan interés para su grupo de alumnos. · Facilitar la asistencia a los acontecimientos deportivos y culturales que, fuera del colegio, puedan tener interés para sus alumnos, organizando y acompañando, si fuera necesario, en medios de transportes públicos o del colegio. 1. Acompañamiento y guardias · Realizar los servicios de guardias en residencia, zonas de recreo y comedor, según horario establecido para cada año académico. 1. Administración · Organizar y controlar el uso de los servicios de lavandería: entrega y recogida de ropa de sus alumnos. · Atender las urgencias médicas de carácter elemental. · Controlar todas las ausencias de la residencia de sus alumnos así como los medios de salida y regreso tanto durante la semana como en los fines de semana. · Informar de las necesidades de mantenimiento, desperfectos, mobiliario, etc. de la residencia, mediante partes informativos diarios. 1. De equipo: · Colaborar con los compañeros de Residencia y profesores del Colegio. · Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. · Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. Requisitos: • Titulación universitaria en humanidades., • Se valorará positivamente contar con Máster en Formación del Profesorado o acreditación pedagógica equivalente (CAP)., • Experiencia docente o de apoyo académico con estudiantes de ESO y Bachillerato., • Dominio de contenidos curriculares en Matemáticas para niveles de Secundaria y Bachillerato., • Nivel B2 inglés., • Experiencia en contextos internacionales., • Experiencia en un puesto similar. Duración de contrato: hasta el 18 de Junio de 2027 Horario: lunes a viernes con turnos rotativos (de 14:00h a 22:00h, de 14:30h a 22:30h o de 15:00h a 23:00h) se rotan los horarios durante la semana. Tiempo estimado de la sustitución: 60 días. En SEK Education Group utilizamos herramientas tecnológicas con funcionalidades de inteligencia artificial como apoyo en la gestión de nuestros procesos de selección. Estas herramientas nos ayudan con tareas como la gestión de comunicaciones y la organización de candidaturas. Todas las decisiones sobre tu candidatura las toma siempre una persona de nuestro equipo. Más información en nuestra política de privacidad: _

Se busca profesores/estudiantes/universitarios para brindar clases de distintas materias a estudiantes de diferentes niveles educativos (primaria, secundaria, bachillerato o universidad). No se requiere experiencia previa como profesor.

SEK Education Group busca incorporar de manera inmediata a un/a educador/a con formación en Humanidades para cubrir una sustitución, para brindar acompañamiento y apoyo académico a estudiantes de ESO y Bachillerato en una de sus residencia masculinas. Informar a las familias del trabajo del alum

Buscamos Product Engineer (AI & Full Stack) en PROXUS PROXUS (proxus.es) lo empezamos hace dos años cuatro compañeros de la universidad. Hoy estudian con nosotros más de 220.000 estudiantes. Estamos construyendo la plataforma con la que nos habría gustado estudiar a nosotros: una herramienta donde la IA hace que el protagonista sea el estudiante y no el estrés, los agobios y las horas perdidas, y que le acompaña hasta la nota que quiere sacar. Hace poco más de un año éramos 3.000. Somos ya una de las plataformas EdTech con más crecimiento de España, y este curso, además, salimos fuera: España, Chile y Argentina están abiertos y vamos a abrir varios mercados nuevos. Y eso es justo lo que hace interesante el puesto. Este curso toca construir: producto nuevo, la tecnología lo más potente que sepamos hacerla y varios países a la vez. El puesto en una frase Entender cómo estudia la gente de verdad, detectar dónde está el problema y convertirlo en tecnología funcionando en producción, en días, no en trimestres. No buscamos a alguien que ejecute tareas cerradas. Buscamos a alguien que piense, proponga, construya, mida y quite lo que no funciona. Qué harías Trabajarías en la intersección entre producto, ingeniería e IA, con responsabilidad real sobre partes del producto desde el primer día. • Producto desde el minuto uno. Entiendes el problema del estudiante, propones cómo resolverlo y lo defiendes. Las decisiones de producto no te llegan cerradas desde arriba., • Construir y desplegar. Diseñas, desarrollas y sacas a producción funcionalidades completas. Tuyas de principio a fin, incluida la parte aburrida de que aguanten., • IA en producción de verdad. Generación de contenido de estudio, chat agéntico, agentes que construyen material a partir de exámenes reales. Es el corazón del producto, no un experimento en una rama., • Saber si lo que sacas se usa. Construir es la mitad del trabajo. La otra mitad es mirar después qué ha pasado: si la gente lo usa, si ha mejorado lo que tenía que mejorar y si merece seguir ahí. Queremos a alguien que quiera esa foto y sepa leerla, no que la espere de otro., • Coste e infraestructura. Servimos a cientos de miles de estudiantes con picos brutales en época de exámenes. El coste de IA por usuario y la velocidad de iteración son decisiones de ingeniería con impacto directo en la cuenta de resultados., • Montar cómo se mide la IA. Saber si una generación es buena, cuánto cuesta y por qué ha empeorado al tocar un prompt. No lo damos por sabido ni te lo pedimos de entrada: es de las cosas que queremos construir bien este curso, y hay sitio para meterse ahí. Encajas si • Has construido cosas. Proyectos propios, herramientas internas, automatizaciones, un bot, un producto que usaron cuatro amigos. Nos importa mucho más eso que dónde has trabajado., • Trabajas con IA con método. Todo el mundo ha probado LLMs, agentes y RAG. Lo que de verdad separa es cómo: si planificas, acotas y verificas, o si prompteas hasta que salga algo., • Estás enganchado a lo que va saliendo. Sale un modelo nuevo, una herramienta nueva, una forma nueva de hacer algo, y te da por probarla y por pensar dónde encaja en lo que estás construyendo. Aquí lo que sabías hace seis meses no basta, y a ti eso te parece la mejor parte y no una carga., • Te interesa el producto tanto como la tecnología. Quieres entender el problema del usuario y también el del negocio, no solo la funcionalidad que toca sacar., • Tienes criterio técnico, aunque lo estés construyendo todavía. Preguntas, propones, defiendes tu idea y cambias de opinión rápido cuando los datos dicen otra cosa., • Te motiva la responsabilidad temprana y te crece el ánimo cuando algo depende de ti., • Te apetece que lo que hagas lo usen cientos de miles de estudiantes la semana que viene. No necesitas un CV impresionante, ni años de experiencia, ni un máster. Si te ilusiona el puesto aunque no cumplas el 100%, aplica igual: preferimos verte. Suma puntos: haber llevado IA generativa a producción con usuarios reales, haber peleado con costes de inferencia o evaluación de modelos, TypeScript, haberte movido por Google Cloud, Azure o AWS, y conocer de cerca el mundo universitario o de bachillerato en España. Quizá no es para ti si • Buscas que te digan exactamente qué hacer cada día., • Prefieres tareas cerradas y no quieres entrar en producto, usuario ni decisiones técnicas., • Te incomoda la incertidumbre, aprender tecnología nueva cada mes o asumir responsabilidad pronto., • Buscas un entorno muy corporativo y muy estructurado., • Tu prioridad hoy es maximizar el fijo desde el primer día por encima de aprendizaje, responsabilidad e impacto. Cómo trabajamos Ya somos once en PROXUS y cuatro en el equipo de desarrollo, y seguimos ampliando. Es el tamaño en el que todavía te enteras de todo: sabes por qué se ha tomado cada decisión, tratas con los cuatro fundadores a diario y lo que propones un lunes puede estar en producción el jueves. Y a la vez no estarías solo, tendrías al lado a gente con quien discutir cómo se hace algo. Estamos en Las Rozas y te pedimos mínimo tres días presenciales. En la práctica la mayoría venimos más, porque construir codo con codo hace que las ideas no se queden en ideas. Somos flexibles de verdad, y funciona en las dos direcciones: hay semanas de campaña con picos fuertes y algún domingo intenso, y hay martes en los que tienes que acompañar a tu madre al médico y no pasa absolutamente nada. Lo que sí te pedimos es que te apetezca la vorágine de una startup que crece rápido, y que PROXUS te ronde la cabeza durante la semana. Es lo que hace que esto funcione. Qué ofrecemos • Fijo de 20.000 € a 28.000 € brutos/año según perfil, experiencia y encaje, más 12.000 € de variable por objetivos. Total si se cumple: entre 32.000 € y 40.000 €., • El variable es transparente y tiene dos mitades. Una es común a toda la empresa, la misma para todos incluidos los cuatro fundadores: o la cobramos todos o no la cobra nadie, y esa parte no tiene techo. La otra es de tu área, con objetivos concretos que se revisan cada mes para que sepas siempre dónde estás., • Revisión a los doce meses. Y antes si la responsabilidad crece antes., • Todas las suscripciones de IA que necesites, pagadas. Claude, Codex y lo que salga el mes que viene. Aquí no se discute la herramienta, se discute el resultado., • 25 días laborables de vacaciones., • Off-site con todo el equipo dos veces al año, antes de cada gran campaña., • Responsabilidad real sobre partes del producto y del stack desde el principio, en un momento en el que lo que construyas se nota en el negocio esa misma semana. El proceso Sabemos lo que cansa un proceso eterno, así que este es corto y te lo contamos entero: 1. Una conversación inicial con uno de los fundadores, 30-45 minutos., 2. Una prueba técnica sobre un caso real nuestro, con una semana de tiempo., 3. Conversación técnica con Javi (cofundador y CTO)., 4. Última charla con los cuatro fundadores. Cómo aplicar Aplica aquí y añade todo lo que creas que deberíamos ver: GitHub, proyectos propios, demos, cosas a medio terminar, experimentos con IA, lo que sea que muestre cómo piensas y cómo construyes. Lo leemos todo. Nos vemos pronto :)

SEK Education Group busca incorporar de manera inmediata a un/a educador/a con formación en Humanidades para cubrir una sustitución, para brindar acompañamiento y apoyo académico a estudiantes de ESO y Bachillerato en una de sus residencia masculinas. Experiencia, cualificaciones y habilidades interpersonales, ¿tiene todo lo necesario para triunfar en esta oportunidad? Descúbralo a continuación. Funciones: 1. Tutoriales · Controlar los tiempos de trabajo de los alumnos valorando el esfuerzo de manera individual. · Informar a las familias del trabajo del alumno en residencia, así como de su comportamiento y su nivel de convivencia. · Aconsejar, y en algunos casos determinar, la distribución de tiempo de trabajo y ocio. · Mantener entrevistas y reuniones de trabajo con los tutores de los alumnos residentes, de manera puntual o periódica. · Educar hábitos y conductas de sus alumnos, así como corregir cuando sea necesario determinados comportamientos. · Controlar el horario personal de sus alumnos en las distintas actividades y estudios. · Conocer los partes médicos de sus alumnos. · Mantener entrevistas personales, o contactos telefónicos, con las familias cuando éstas lo soliciten, respetando los horarios establecidos. 2. Académicas y culturales · Ayudar a la resolución de las dudas que los alumnos planteen en su tiempo de estudio dirigido. · Orientar e informar acerca de los aspectos culturales y de actualidad más importantes, que tengan interés para su grupo de alumnos. · Facilitar la asistencia a los acontecimientos deportivos y culturales que, fuera del colegio, puedan tener interés para sus alumnos, organizando y acompañando, si fuera necesario, en medios de transportes públicos o del colegio. 3. Acompañamiento y guardias · Realizar los servicios de guardias en residencia, zonas de recreo y comedor, según horario establecido para cada año académico. 4. Administración · Organizar y controlar el uso de los servicios de lavandería: entrega y recogida de ropa de sus alumnos. · Atender las urgencias médicas de carácter elemental. · Controlar todas las ausencias de la residencia de sus alumnos así como los medios de salida y regreso tanto durante la semana como en los fines de semana. · Informar de las necesidades de mantenimiento, desperfectos, mobiliario, etc. de la residencia, mediante partes informativos diarios. 5. De equipo: · Colaborar con los compañeros de Residencia y profesores del Colegio. · Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. · Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. Requisitos: Titulación universitaria en humanidades. Se valorará positivamente contar con Máster en Formación del Profesorado o acreditación pedagógica equivalente (CAP). Experiencia docente o de apoyo académico con estudiantes de ESO y Bachillerato. Dominio de contenidos curriculares en Matemáticas para niveles de Secundaria y Bachillerato. Nivel B2 inglés. Experiencia en contextos internacionales. Experiencia en un puesto similar. Duración de contrato: hasta el 18 de Junio de 2027 Horario: lunes a viernes con turnos rotativos (de 14:00h a 22:00h, de 14:30h a 22:30h o de 15:00h a 23:00h) se rotan los horarios durante la semana. Tiempo estimado de la sustitución: 60 días. En SEK Education Group utilizamos herramientas tecnológicas con funcionalidades de inteligencia artificial como apoyo en la gestión de nuestros procesos de selección. Estas herramientas nos ayudan con tareas como la gestión de comunicaciones y la organización de candidaturas. xiphteb Todas las decisiones sobre tu candidatura las toma siempre una persona de nuestro equipo. Más información en nuestra política de privacidad:

Educador con formación en Humanidades para acompañamiento y apoyo académico a estudiantes de ESO y Bachillerato en residencia masculina.

Se busca profesores/estudiantes/universitarios para brindar clases de distintas materias a estudiantes de diferentes niveles educativos (primaria, secundaria, bachillerato o universidad).Necesitamos profesores de:- Idiomas: inglés, francés, alemán, ruso, chino, árabe, portugués, japonés, etc.- Ciencias: matemáticas, biología, química, física, estadística, contabilidad, etc.- Humanidades: literatura, filosofía, historia, etc.- Ciencias sociales: derecho, sociología, psicología, pedagogía.- Arte y materias artísticas: historia del arte, fotografía, dibujo, pintura, arte contemporáneo, cine y audiovisua, etc.- Tecnología: informática, diseño gráfico, dibujo técnico, Photoshop, programación, etc.Tareas:> Evaluar el nivel de conocimiento del estudiante> Preparar y dar clases personalizadasRequisitos:> No se requiere experiencia previa como profesor> Compromiso con los estudiantesBeneficios:> Flexibilidad horaria> Posibilidad de teletrabajo / trabajo desde casa> Salario: 15€ a 30€/hora¿A qué esperas para apuntarte?

Se precisa profesor/a de latín. Se valora que pueda impartir clases de otras asignaturas junto al latín, tales como lengua, literatura, Historia, arte, etc.; pero es indispensable que pueda dar latín. ES IMPRESCINDIBLE LA CAPACITACIÓN PARA DAR EL LATÍN Las clases son PRESENCIALES, en Madrid en el barrio de Prosperidad. Tareas Preparación a estudiantes nivel bachillerato y selectividad. Las clases son PRESENCIALES, en Madrid en el barrio de Prosperidad. Requisitos Se valora experiencia con clases en grupo y que pueda dar el latín es imprescindible. Las clases son PRESENCIALES, en Madrid en el barrio de Prosperidad.

SEK Education Group busca incorporar de manera inmediata a un/a educador/a con formación en Humanidades para cubrir una sustitución, para brindar acompañamiento y apoyo académico a estudiantes de ESO y Bachillerato en una de sus Residencias Masculinas.

SEK Education Group busca incorporar de manera inmediata a un/a educador/a con formación en Humanidades para cubrir una sustitución, para brindar acompañamiento y apoyo académico a estudiantes de ESO y Bachillerato en una de sus residencia masculinas. Recuerde revisar su CV antes de enviar la solicitud. Además, asegúrese de leer todos los requisitos relacionados con este puesto. Funciones: 1. Tutoriales · Controlar los tiempos de trabajo de los alumnos valorando el esfuerzo de manera individual. · Informar a las familias del trabajo del alumno en residencia, así como de su comportamiento y su nivel de convivencia. · Aconsejar, y en algunos casos determinar, la distribución de tiempo de trabajo y ocio. · Mantener entrevistas y reuniones de trabajo con los tutores de los alumnos residentes, de manera puntual o periódica. · Educar hábitos y conductas de sus alumnos, así como corregir cuando sea necesario determinados comportamientos. · Controlar el horario personal de sus alumnos en las distintas actividades y estudios. · Conocer los partes médicos de sus alumnos. · Mantener entrevistas personales, o contactos telefónicos, con las familias cuando éstas lo soliciten, respetando los horarios establecidos. 1. Académicas y culturales · Ayudar a la resolución de las dudas que los alumnos planteen en su tiempo de estudio dirigido. · Orientar e informar acerca de los aspectos culturales y de actualidad más importantes, que tengan interés para su grupo de alumnos. · Facilitar la asistencia a los acontecimientos deportivos y culturales que, fuera del colegio, puedan tener interés para sus alumnos, organizando y acompañando, si fuera necesario, en medios de transportes públicos o del colegio. 1. Acompañamiento y guardias · Realizar los servicios de guardias en residencia, zonas de recreo y comedor, según horario establecido para cada año académico. 1. Administración · Organizar y controlar el uso de los servicios de lavandería: entrega y recogida de ropa de sus alumnos. · Atender las urgencias médicas de carácter elemental. · Controlar todas las ausencias de la residencia de sus alumnos así como los medios de salida y regreso tanto durante la semana como en los fines de semana. · Informar de las necesidades de mantenimiento, desperfectos, mobiliario, etc. de la residencia, mediante partes informativos diarios. 1. De equipo: · Colaborar con los compañeros de Residencia y profesores del Colegio. · Participar en las reuniones y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales. · Estar dispuesto a participar, cooperar y posiblemente dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los alumnos y la promoción de los valores de la escuela, como proyectos, excursiones, eventos, como forma de satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los alumnos y del personal. Requisitos: • Titulación universitaria en humanidades., • Se valorará positivamente contar con Máster en Formación del Profesorado o acreditación pedagógica equivalente (CAP)., • Experiencia docente o de apoyo académico con estudiantes de ESO y Bachillerato., • Dominio de contenidos curriculares en Matemáticas para niveles de Secundaria y Bachillerato., • Nivel B2 inglés., • Experiencia en contextos internacionales., • Experiencia en un puesto similar. Duración de contrato: hasta el 18 de Junio de 2027 Horario: lunes a viernes con turnos rotativos (de 14:00h a 22:00h, de 14:30h a 22:30h o de 15:00h a 23:00h) se rotan los horarios durante la semana. Tiempo estimado de la sustitución: 60 días. En SEK Education Group utilizamos herramientas tecnológicas con funcionalidades de inteligencia artificial como apoyo en la gestión de nuestros procesos de selección. Estas herramientas nos ayudan con tareas como la gestión de comunicaciones y la organización de candidaturas. xqziphu Todas las decisiones sobre tu candidatura las toma siempre una persona de nuestro equipo. Más información en nuestra política de privacidad:

Think Ahead Education es una empresa especializada en educación internacional con tres ramas educativas: Virtus, el colegio británico más personalizado del mercado español; Think Ahead Academy, un centro de apoyo académico de primer nivel en Madrid; y IBWave, nuestra plataforma de tutorías online que conecta a los alumnos del IB con los mejores tutores. Nos encontramos en búsqueda de un/a Técnico de Soporte IT, Sistemas e Infraestructura con un perfil holístico, que dé servicio de soporte transversal a nuestras tres marcas y a todos sus colectivos: alumnos, empleados y profesores. Será la persona responsable de la infraestructura tecnológica y la ciberseguridad de la organización, así como de la administración de nuestras plataformas clave y de la gestión y el control del inventario de equipamiento. Esta posición desempeñará un papel crucial en el mantenimiento y la mejora continua de nuestros procesos operativos, asegurando la eficiencia y la seguridad en todas las áreas. ¿Quiénes somos? - Think Ahead Academy es una academia de tutoría especializada en la enseñanza de los currículos IGCSE, A-Level e IB, dirigida a estudiantes de origen británico e internacional con edades comprendidas entre los catorce y los dieciocho años. Nuestro modelo único, que pone la técnica de examen en la vanguardia de nuestra metodología, y nuestro enfoque personalizado en grupos reducidos han hecho de Think Ahead Academy la academia de tutoría líder en la Comunidad de Madrid. - Virtus, el Sixth Form College de Madrid (fundado en 2016) es un colegio británico especializado en los dos últimos años de la educación británica (Year 12 y Year 13) donde trabajamos con el currículo A-Level, un programa flexible y actualizado. Trabajando con una media de 5 alumnos por clase, Virtus ofrece un enfoque personalizado e innovador que responde a las exigencias del siglo XXI. - IB Wave es una plataforma de tutorías online que conecta a los alumnos del IB (Bachillerato Internacional) con los mejores tutores. Fundada en 2021, nuestro objetivo es ayudar a los alumnos que cursan el Bachillerato Internacional en español o inglés a mejorar sus resultados y optimizar su preparación para los exámenes oficiales de este sistema, con una metodología única y las mejores herramientas de aprendizaje online. ¿Cuáles serán tus principales responsabilidades? - Soporte técnico integral (helpdesk) a todos los colectivos de la organización —alumnos, empleados y profesores— y a las tres marcas, atendiendo incidencias y peticiones relacionadas con software, hardware y conectividad. - Responsable de la infraestructura tecnológica de la empresa: redes y conectividad, servidores y servicios en la nube, copias de seguridad y equipamiento de los centros, garantizando su disponibilidad y rendimiento. - Responsable de la ciberseguridad de la organización: definición e implantación de políticas de seguridad, gestión de accesos e identidades, protección de los dispositivos, gestión de contraseñas, concienciación de los usuarios y cumplimiento en materia de protección de datos (RGPD). - Responsable del inventario de equipamiento informático y de su control: registro, etiquetado, asignación y seguimiento del ciclo de vida de los equipos, gestión de altas y bajas, y apoyo en la compra y renovación de dispositivos y licencias junto con el departamento administrativo. - Gestión del ciclo de vida de las cuentas, los accesos y los grupos de usuarios (alumnos, profesores y personal), incluidas las altas y bajas asociadas al inicio y el cierre de cada curso. - Uso efectivo de los sistemas informáticos y herramientas en línea en la empresa, y su integración adecuada dentro de roles, procesos y responsabilidades. - Diseño, gestión y mantenimiento de procesos operativos que abarcan las tres marcas de Think Ahead Education. - Resolución de problemas y diseño de soluciones en relación con la gestión operativa. - Enlace con los departamentos de finanzas y administración para el análisis y procesamiento de facturas y otros procesos relacionados con nuestra herramienta financiera. - Gestión de la intranet educativa, incluyendo la colaboración en el procesamiento, análisis e implementación de soluciones educativas. Realizar requerimientos funcionales para la evolución y mejora de nuestras aplicaciones internas. Parametrizar. - Enlace con el departamento de marketing para el procesamiento informático de campañas, diseño de soluciones de front-end y conexión de herramientas de marketing en línea. - Soporte a los usuarios de las plataformas internas y gestión de suscripciones junto con el departamento administrativo. - Gestión de proyectos IT como la implantación de nuevas plataformas e integración mediante Zaps o APIs de las plataformas ya existentes. - Configuración, despliegue y mantenimiento de los dispositivos electrónicos de la organización, principalmente iPads, además de ordenadores y periféricos. - Administración, evolución y automatización del CRM y del resto de herramientas de gestión comercial, de admisiones, administrativas y de marketing de la organización. - Apoyo tecnológico a la puesta en marcha y la operativa de los programas y campañas estacionales (intensivos, clases de refuerzo, exámenes, etc.) a lo largo del curso. - Elaboración de informes y análisis de datos para dar soporte a la toma de decisiones de los distintos departamentos y de la dirección. - Planificación y ejecución del calendario anual de IT, con una fase de preparación especialmente intensa en el periodo previo al inicio de cada curso. ¿Qué necesitamos? - Formación de Grado Superior en Informática (DAM, ASIR o SMR) o titulación equivalente. - Experiencia previa como técnico de soporte, sistemas o administrador de plataformas, idealmente en un contexto educativo. - Conocimientos de administración de redes y sistemas, así como de fundamentos de ciberseguridad (gestión de accesos, copias de seguridad y protección de dispositivos). - Experiencia o disposición para asumir la gestión de la infraestructura tecnológica y el inventario de equipamiento de la organización. - Capacidad lógica de programación para diseñar procesos sencillos e implementarlos mediante la herramienta correspondiente. - Capacidad de gestionar proyectos de IT (desarrollo, pruebas e implantación). - Capacidad para diseñar e implementar procesos operativos (principalmente en Zoho One). - Valorable experiencia con plataformas de gestión/CRM, automatización de procesos y herramientas de análisis de datos. - Valorable conocimiento de programación en Python y JavaScript. - Valorable experiencia en la gestión de dispositivos móviles (MDM) y en entornos Apple/iPad. - Se valorará favorablemente el dominio intermedio del inglés (B2). ¿Qué te ofrecemos? - Cargo: Técnico de Soporte IT, Sistemas e Infraestructura - Tipo de empleo: A tiempo completo. - Rango salarial: Remuneración anual de € 24.000 a € 27.000 brutos, dependiendo de competencias y experiencia. - Horario de trabajo: La naturaleza de este puesto permite un horario de trabajo flexible, incluido el trabajo in situ y a distancia. No obstante, en puntuales ocasiones cabe la posibilidad de que se deban realizar asistencias en horario de fin de semana.

Los estudiantes de Year 12 y 13 cursan A Levels, obtienen la acreditación del Bachillerato Español y también pueden optar por programas de Higher National Diploma (HND), que ofrecen itinerarios de formación profesional. Todo listo para enviar su solicitud? Asegúrese de comprender todas las resp

¿Eres recién graduado en Informática, Ingeniería de Software, Desarrollo Web u otra rama tecnológica? Buscamos profesores/as particulares en el área de IT, capaces de impartir clases personalizadas de programación, informática básica, desarrollo web, bases de datos, herramientas digitales y otros contenidos tecnológicos a alumnos de distintos perfiles: bachillerato, ciclos formativos, formación profesional o principiantes con interés en el sector.Qué ofrecemos- Flexibilidad total para organizar tu horario y gestionar tus clases.- Modalidad online disponible.- Remuneración competitiva, con posibilidad de aumentar según rendimiento y experiencia.- Acceso a recursos, guías y apoyo pedagógico.- Plataforma educativa estable, con gestión interna de alumnos.- Ambiente de trabajo colaborativo con otros docentes del área.- Oportunidad ideal para recién titulados que desean ganar experiencia docente y profesional.Funciones principales- Impartir clases particulares de contenidos IT según el nivel del alumno (desde iniciación hasta nivel intermedio).- Adaptar las explicaciones y ejercicios a perfiles diversos: bachillerato, FP, acceso a la universidad, personas que buscan reconversión profesional, etc.- Ayudar a los estudiantes a comprender conceptos clave y resolver problemas técnicos.- Diseñar sesiones prácticas, ejercicios o pequeños proyectos que consoliden el aprendizaje.- Hacer seguimiento del progreso del alumno y ofrecer retroalimentación clara y constructiva.Requisitos- Formación reciente en áreas relacionadas con Informática, Programación, Desarrollo de Software, Sistemas, Telecomunicaciones o similares.- Conocimientos sólidos en al menos uno de los siguientes campos:- Programación (Python, Java, JavaScript, C/C++, etc.)- Desarrollo web (HTML, CSS, frameworks, etc.)- Bases de datos SQL o NoSQL- Ofimática avanzada y herramientas digitales- Fundamentos de redes o sistemas- Interés por la enseñanza y capacidad para explicar conceptos complejos de forma sencilla.- Habilidades comunicativas, paciencia y disposición para trabajar con perfiles variados.- Manejo básico de herramientas de videoclase y recursos online.#J-18808-Ljbffr

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