Técnico/a de Intervención* (I) · Sustitución · Santa Cruz de Tenerife · Delegación de Canarias
1 day ago
Santa Cruz de Tenerife
ph3Objetivo del puesto /h3 pApoyar el desarrollo de la estrategia y las líneas de actuación del Dirección de Programas; a través de la gestión de los proyectos de intervención; con el fin de potenciar la autonomía, la dignidad y el bienestar de las personas beneficiarias del programa, en dependencia de el/la Responsable Territorial de Área. /p h3Funciones principales /h3 ul liPrestar atención individual y/o grupal a las personas usuarias en el marco de los sistemas de calidad y de la estrategia del área. /li liFacilitar información acerca del SAPIT, así como orientación en relación a posibles alternativas en función de la situación persona. /li liRealizar una adecuada valoración del cumplimiento de requisitos para la participación en el SAPIT de las personas atendidas, así como del recurso más idóneo al que derivar a la persona. /li liDiseñar y apoyar los itinerarios de intervención social y sociolaboral junto con las personas participantes. /li liDetectar y diagnosticar posibles situaciones de vulnerabilidad en las personas migrantes y necesidades especiales de acogida. /li liElaborar todos aquellos informes necesarios para la realización del itinerario en el marco de sus competencias: informes de seguimiento, ingreso, propuestas de prórrogas en centro de acogida, traslado, baja obligatoria/cautelar, de derivación a segunda fase, a entidades externas, de gestión de ayudas económicas, etc. /li liRealizar acciones de derivación hacia servicios externos de la Organización. /li liGestionar y organizar los traslados de personas beneficiarias del programa, en caso de ser necesario. /li liRealizar acompañamientos y visitas domiciliarias con las personas participantes del Programa. /li liRealizar las gestiones necesarias para la prevención y/o tratamiento en el ámbito sanitario, el empadronamiento, la escolarización de los menores y su acceso a los recursos socioeducativos. /li liDiseñar y vigilar la buena gestión de actividades de ocio y tiempo libre para las personas usuarias. /li liFormar de manera directa en el idioma a las personas beneficiarias del programa, cuando así se requiera. /li liEvaluar de forma continua el proceso de adquisición de la lengua (diseñar / pasar pruebas de nivel, revisión de los contenidos de los proveedores contratados, organización de grupos, horarios, hojas de asistencia, organización de aspectos logísticos de espacios, etc.) cuando sea requerido. /li liAcompañar en la búsqueda de la vivienda como pilar de la inclusión social, así como seguimiento de la vivienda de las personas usuarias. /li liDiseñar y ejecutar acciones pre formativas y formativas, así como materiales y metodología, que permitan mejorar la empleabilidad de las personas participantes, cuando se requiera. /li liApoyar a la responsable en la organización, en la validación, justificación y aplicación de sistemas de calidad y de evaluación permanente de la acción profesional e investigadora, dirigidos a la reorientación de la praxis, así como a un perfeccionamiento continuo de los modelos de intervención. /li liElaborar memorias, informes estadísticos, justificación técnica de los programas del área. /li liFacilitar la prevención y resolución de conflictos y mediación intercultural. /li liValorar, gestionar, realizar seguimiento y justificación de ayudas económicas, cuando proceda. /li liAcompañar y apoyar a las personas voluntarias dedicadas a los diferentes servicios del Programa. /li liMantener relación con proveedores y supervisar los servicios contratados, en caso de ser necesario. /li liRegistrar en la base de datos de SIRIA, bases de datos de la Organización CEARNET y cualquier otra dependiente de la gestión del Programa. /li /ul h3Requisitos /h3 h3Formación/Conocimiento /h3 ul liTitulación universitaria especialmente vinculada al ámbito social (Pedagogía, Trabajo Social, Psicología, Lingüística, Filología, Educación) o titulación en Formación Profesional vinculada a la rama de las ciencias sociales, complementada con un mínimo de 3 años de experiencia profesional (acreditable). /li liFormación complementaria en enseñanza de español como segunda lengua (ELE), enseñanza de idiomas o alfabetización de personas migrantes y refugiadas adultas, mediante cursos de formación continua (20-80 horas). /li /ul h3Experiencia /h3 ul liExperiencia mínima de 3 años en la Enseñanza de Lengua Española (ELE) para personas migrantes y/o refugiadas. /li liExperiencia en la gestión de plataformas de formación virtual y en formación e-learning (Moodle, Blackboard, Dokeos, Sakai, etc.). /li liExperiencia como formador/a en materia de asilo, migraciones y atención social y en la formulación, diseño y ejecución de talleres grupales. /li liExperiencia mínima de 3 años en trabajo de prospección, mediación y colaboraciones con empresas. /li /ul h3Competencias profesionales /h3 ul liCompromiso. /li liAdaptación al Cambio. /li liTrabajo en equipo. /li liPlanificación y organización. /li liCapacidad de análisis. /li liCapacidad de negociación y mediación. /li liCapacidad relacional y de comunicación. /li liCapacidad de resiliencia. /li /ul h3Se valorará /h3 ul liHaber formado parte de CEAR, en calidad de voluntario/a, trabajador/a. /li liCertificado de discapacidad igual o superior al 33 %. /li liFormación en Igualdad de Género. /li liMáster o posgrado en materias relacionadas con el asilo y migración o servicios sociales. /li liFormación en metodología didáctica, Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Formador de Formadores/as, CAP o similares. /li liConocimiento de los recursos sociales del territorio. /li liExperiencia de trabajo con personas migrantes y/o refugiadas y/o en el ámbito de la cooperación internacional. /li liExperiencia en implantación y mantenimiento de procedimientos de calidad. /li liExperiencia en gestión y justificación de programas subvencionados por organismos públicos (nacionales e internacionales), preferentemente por fondos europeos (FAMI, FSE, etc.) y entidades privadas. /li liExperiencia de trabajo en el tercer sector. /li liIdioma: árabe y/o ruso. /li /ul h3Se ofrece /h3 ul liIncorporación inmediata. /li liJornada Completa. /li liHorario de lunes a viernes 08:00-15:00H. /li liContrato temporal por sustitución. /li li25 días laborables de vacaciones + 5 días de AAPP anuales (en proporción a la fecha de incorporación y a la distribución de la jornada). /li liBeneficios sociales del Programa CUIDA(R): paquete de servicios gratuito o con descuento parcial, enfocados en el bienestar físico, la salud emocional (sesiones de psicología, fisiología, plan dental, asesoramiento nutricional, entre otros); para personas trabajadoras y beneficiarios/as. /li liRemuneración según tablas salariales y Convenio de CEAR. /li liLugar de trabajo: Santa Cruz de Tenerife. /li liCódigo: 022/ /261528S_00. /li /ul h3EEO Statement /h3 pEn CEAR trabajamos desde un firme compromiso con la igualdad de oportunidades, la diversidad y la no discriminación, promoviendo entornos laborales seguros, inclusivos y respetuosos para todas las personas. Rechazamos cualquier forma de discriminación por razón de género, identidad y expresión de género, orientación sexual, origen, edad, discapacidad, religión u otras condiciones personales o sociales. Con una visión centrada en la construcción de una sociedad más justa y respetuosa. /p /p #J-18808-Ljbffr